兖矿北海高岭土采选项目技术后评估研究

来源 :南开大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxksky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
项目后评估是项目管理中一项十分重要的内容,是项目决策管理不可缺少的重要手段。项目技术后评估是项目后评估中的一个重要的专项评估,强调利用正确的理论和方法,对项目技术进行分析评价,找出成败的原因,总结经验教训,并通过及时有效的信息反馈,为未来项目的决策和提高完善投资决策管理水平提出建议,同时也为被评项目实施运营中出现的问题提出改进建议,从而达到提高投资效益的目的。  兖矿北海高岭土采选项目是亚洲最大的高岭土采选项目,在工艺选择、设备选型、设备配套以及项目实施技术管理方面都没有成熟的先例借鉴,需要进行探索和研究。该项目2003年5月1日投入运营至今没有达到预期的主要建设指标。调研发现,最突出的问题是技术问题,主要原因是该项目的技术工艺选择、设备选型、设备配套等方面有许多不完善和不成熟之处。本文坚持理论与实践相结合的原则,进行深入调查研究,按照定性分析与定量分析相结合的方法、综合运用系统分析方法、比较研究方法、归纳综合方法等研究手段,在总结国内外后评估理论与实践的基础上,结合兖矿北海高岭土采选项目实际,对该项目技术工艺、技术装备和实施技术进行后评估,其目的是,总结该项目经验和教训,提出该项目下一步持续改进方向,为同类型项目技术后评估提供借鉴。其意义在于引起项目决策层高度重视,将“项目后评估”工作纳入到项目开发建设与管理程序之中,建立项目后评估制度,确保决策正确、投资项目取得良好的经济效益、社会效益和环境效益。  本文通过对北海高岭土项目技术后评估个案研究,得出资源开采加工型项目技术后评估一般结论。  一、资源分析是资源开采加工型项目技术后评估重要内容。对资源开采加工型项目的技术后评估,必须包括资源本身的分析,其内容是资源质量(包括矿物成分、化学成份)、储量、赋存状况、开采价值以及服务年限等等。  二、市场需求的产出物技术标准为项目后评估的最终判定标准。当前和未来的市场需求是技术后评估的根本性的评估标准,资源、产品定位和市场需求应全面系统考虑。工艺后评估、设备后评估和实施技术后评估须以上述理论为依据。  三、工艺方案相关设计人员要介入项目全过程。传统的工艺设计以项目决策为依据。现代或当前的设计要求是将工艺方案设计提前到可行性研究阶段,参与决策,使工艺方案设计适应市场需求。  四、采用新工艺、新设备要持谨慎态度。通常情况下,新上项目不能成为新工艺、新设备的试验场。设备选型应以国产成熟设备为主。  五、企业介入跨行业项目,必须做大量的前期调研工作,要用好外部智力支持。聘请有关专家参与项目决策、设计、实施全过程。  六、企业介入行业最大规模项目,由于没有成熟经验借鉴,项目可能面临巨大风险。  通过项目技术后评估,本文提出资源开采加工型项目要做到矿产资源与市场对接,产品定位要充分考虑矿产资源状况;项目技术后评估要以市场需求的产出物技术标准为最终判定标准;项目的调研、设计与计划以及实施要引入第三方,并加强技术人才引进和培养;工艺及设备的选择要遵循先进性、成熟性、适用性、经济性和安全性原则,企业不能作为新工艺新设备试验场。本文认为,下一步在安全评估,关注资源、能源合理利用等方面有待进一步探讨。
其他文献
自改革开放以来,我国的家族企业在经历了20多年的发展后,逐渐成为了我国经济的一支重要力量。目前,我国的家族企业正进入换班高峰期,如何找到合适的接班人,建立科学的继任机制,对企
随着房地产业的蓬勃发展,物业服务机构从无到有、从小到大,已经成为覆盖面广,对群众生活产生重要影响的行业,在这种房地产业高速增长的势态下,却凸显出房地产相关的配套服务
为适应现代高速公路养护的快速发展,结合互联网、大数据以及区块链等技术,积极探索高速公路养护新模式,不断改进养护机制、提升养护整体水平、实现科学合理经济的新养护和智
企业发展战略,从根本上讲,主要是回答两个方面的问题:一是制订企业发展的目标,二是如何实现所制定的目标。传统的战略研究,将重点放在“制订企业发展目标”上,主要强调企业应选择
本文从艺术生产活动的角度出发,以艺术设计行为的环节为基点对贯穿了伦理性的设计活动对消费行为产生的影响展开论述.文章对上个世纪发生的消费方式和设计思潮进行反思,指出
本文通过对荣华二采区10
期刊
一、二汽集团发展的基本情况二汽集团成立于1981年。它的基本特征是:以大型骨干企业二汽为依托,以名优东风汽车系列产品为主业,按专业化分工,实行社会化大生产的多层次企业
目前,我周物业管理人才短缺的现象十分突出,这为高校物业管理专业的发展提供了良好的舞台和契机.但是在这么一个人才紧缺的状态下为什么频频出现人才的培养跟不上?而且甚至一
识字教学内容是小学语文知识学习的基础,需要教师加以重视.同时教师要立足于汉字学习规律,不断创新识字教学方法,进而丰富语文课堂教学内容.基于此,笔者将分析与探讨核心素养
信息技术与教育的有机结合已经经过了初期的简单的信息课教学到现在的全面运用,数学教学中运用多媒体也已经有了很成熟的技术手段和理论了.本文通过作者在数学教学中运用多媒