大学生礼仪教育研究

来源 :南京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nj84219
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中华民族几千年来被誉为“礼仪之邦”。礼仪是人类文明和社会进步的重要标志,是人们在社会群体生活中,为了表达彼此间的善良愿望和美好情感而采取的某种具有十分明显的社会道德文化色彩的礼节行为规范。礼仪教育肩负着选择、传递、弘扬中华民族传统美德的崇高使命。大学生既是中华传统美德的传承者,又是体现时代进步要求的新道德规范的受教育者。大学生礼仪道德水平关系到中华民族素质的提高,关系到国家和民族的振兴和未来。因此,在大学生中开展礼仪教育十分重要。
   本文首先对大学生礼仪教育进行了概述,对其概念、内涵、功能、作用以及礼仪教育的必要性和重要性进行了阐述,对礼仪教育研究情况予以概括。其次,本文在调查的基础上对当前大学生礼仪现状特别是礼仪缺失现状进行了归纳,继而对其产生的原因进行了分析研究;再次,针对礼仪教育缺失现状及原因,本文提出了对大学生进行礼仪教育的系统思考,包括教育原则、教育内容和实施途径,以期把大学生礼仪教育提高到与建设中国特色社会主义相适应,与建设小康社会、和谐社会相匹配的程度。
其他文献
思想政治教育的根本目的在于促进社会全面进步、实现人的全面发展。从思想政治教育有效性视阈研究我国服务型政府建设的特质、要义、价值,阐明我国服务型政府建设的目标、任务和途径,就是要深刻把握我国服务型政府建设的客观规律。服务型政府建设有利于增强思想政治教育的有效性,而思想政治教育有效性的提升则在更高层次上提高了服务型政府建设的质量。只有打通思想政治教育有效性与服务型政府建设价值之问的内在逻辑,有效克服研
学位
学位
在构建社会主义和谐社会的进程中,胡锦涛在中国特色社会主义理论与实践中不断探索,形成了富有时代特色的教育公平思想。胡锦涛教育公平思想是一种全新的教育公平理念,不仅是对马克思主义教育公平思想的继承和发展,而且对指导教育事业发展具有基础性的作用。因此,全面地理解和研究胡锦涛教育公平思想,对于促进教育公平发展,实现社会公平具有重要的理论和实践意义。  第一章,绪论。介绍了本文的研究背景和研究意义;梳理国内
学位
习近平总书记曾提出“中国特色社会主义事业接班人之问”。青年是国家的未来,重视培育新时代大学生的社会主义核心价值观认同,既是培养担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人的迫切需要,也是大学生自身发展的内在需要。全球化时代的到来、多元文化的侵袭、个体自我意识的萌发,使得人们遭遇前所未有的认同危机,如何增强大学生对社会主义核心价值观的认同,成为摆在我们面前的一个现实而紧迫的任务。  价值观乃文化之核心。
学位
美丽中国是党的十八大报告首次提出的全新概念,把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述,表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化,也彰显了中华民族对子孙后代、对世界负责的人类命运共同体精神。本·阿格尔(Agger Ben,1952-,美国德克萨斯大学社会学教授,以下简称阿格尔)作为生态学马克思主义的重要代表人物,在其1979年出版的《西方马克思主义概论》一书中,通过阐释异化消费的概念、本质和危害
学位
国内外理论界存在将共产主义教条化片面化的解读倾向。本研究立足于马克思经典文本,从科学与价值相一致、主客体相统一的视角出发,通过纵向上对马克思共产主义思想的萌生确立及其论证历程的考察,横向上对共产主义基本内涵、思想主题、价值宗旨、根本变革及本质特征的概括,总体上揭示马克思共产主义思想的本真意蕴和精神全貌,为人们完整准确地理解共产主义,坚定共产主义理想信念提供理论依据与现实指导。  首先,本研究系统梳
学位
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将法治作为治国理政的基本方式,提出了一系列全面依法治国新理念新思想新战略,推进全面依法治国向纵深发展。《中共中央国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》指出,加强产权保护的根本之策是全面推进依法治国。知识产权保护是全面依法治国的有效引擎和重要任务,全面依法治国的深入实施则有助于强化知识产权保护,两者高度契合。以全面依法治国为视域对中国知识产权保护展开
学位
隐私权是一项重要的人格权,加强隐私权的立法及司法保护,已成为大多数文明国家的共识。我国目前立法中未将隐私权作为一项独立的人格权明确予以规定,完善隐私权立法不仅是我国法制建设和市场经济发展的需要,也是公民实现其基本权力的需要。本文从分析隐私权的基本理论入手,阐述了我国当前隐私权法律保护的现状及其成因,并借鉴国外的相关法律保护模式,对我国今后的隐私权法律保护制度的完善提出了若干建议。本文包括五个部分:
学位
近十年来,我国经济与社会快速发展,党和政府适时调整我国经济结构,并根据其要求,做出了大力发展职业教育的决定。高等职业教育作为我国人才培养体系中不可缺少的重要一环,实现了跨越式的发展,在校生规模已占到高校在校生总数的一半左右。与此同时,高职院校人才培养问题也备受关注,越来越多的高职教育工作者认识到,提高高职院校思想政治教育的实效性,对能否培养出全面的高职人才至关重要。  本文围绕如何提高高职院校思想
学位