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学生参与管理是近年来世界高等教育发展的一大趋势，也是现代大学内部管理体制改革的一种发展趋势。在西方许多大学中，学生作为学校的管理者参与学校管理已经成为一种制度。然而，我国在高校学生参与学校管理这方面相对滞后。其实大学生参与学校管理是可能的也是必要的。纵观中国大学发展历史，我们可以看到学生参与学校管理经历了一个由无到弱、由弱渐强的过程。近年来，这种情况随着高校管理者治校理念的日益更新，学校鼓励大学生们参与学校管理活动。学生们的参与热情也有所高涨，高校学生参与学校管理的内容包括对自身的管理，对班级事务、学校教学、科研、后勤、保卫等方面的管理；在形式上有学生参与评价教师教学，参与选课，参加各种组织，利用校园网学校开通“校长在线”，聘请学生担任“校长助理”等，大学生参与学校管理对学校和学生来说都产生了一定影响。但是在实行过程中，学生参与管理还存在着许多不足，在了解我国学生参与管理现状的基础上，分析大学生参与管理存在问题的原因，通过借鉴外国高校学生参与学校管理的相关经验，提出了改善我国高校学生参与学校管理的建议。