【摘 要】
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舞蹈作为一种表演艺术形式,需要编导的创作编排与舞蹈演员的表演传达,二者共同来完成,并配以道具、音乐、舞台美术、服装和灯光等其它艺术表现形式,通过相互的配合在舞台上进行表演并与观众产生共鸣。舞蹈演员自身是舞蹈作品表达的工具和情感载体,虽然会受到作品本身和编导的限制,但是也应发挥自己的主观能动性。因此,在创作表演过程中,演员要在编导的指导与帮助下完成对舞蹈作品的二度创作,加入自己的思想情感和动作语汇,
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舞蹈作为一种表演艺术形式,需要编导的创作编排与舞蹈演员的表演传达,二者共同来完成,并配以道具、音乐、舞台美术、服装和灯光等其它艺术表现形式,通过相互的配合在舞台上进行表演并与观众产生共鸣。舞蹈演员自身是舞蹈作品表达的工具和情感载体,虽然会受到作品本身和编导的限制,但是也应发挥自己的主观能动性。因此,在创作表演过程中,演员要在编导的指导与帮助下完成对舞蹈作品的二度创作,加入自己的思想情感和动作语汇,充分展示自我优势,并通过肢体语言来传情达意。一部优秀的舞蹈作品需要演员高质量的二度创作,既能丰富作品本身所蕴含的文化特色和风格特点,还能形成演员独具特色的舞蹈语汇与情感表达。作为一名舞蹈表演专业的学生,希望通过舞蹈作品《23秒》实践表演经历的切身感悟,对二度创作的重要性和实践运用进行分析与总结。本论文通过对专场晚会舞蹈《23秒》的实际研究,从不同的层次和角度来论述舞蹈演员二度创作的重要性以及运用问题。第一部分,首先阐明了舞蹈演员的二度创作的概念,其次阐述了二度创作在《23秒》中的地位并贯穿始终;第二部分,以自身实践作品《23秒》为例,分别从舞蹈动作与情感、舞蹈道具两个方面,进一步阐明舞蹈演员怎样进行二度创作;第三部分,主要从作品本身和演员本身两个角度,分析了舞蹈演员二度创作的重要性。
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