【摘 要】
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第一部分:肝节段性栓塞的犬实验研究.实验一、碘油/无水酒精肝节段性栓塞的犬 实验研究.目的:研究碘油/无水酒精肝节段性栓塞术后肝脏的病理变化过程,及此过程中肝肾功能的改
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第一部分:肝节段性栓塞的犬实验研究.实验一、碘油/无水酒精肝节段性栓塞的犬 实验研究.目的:研究碘油/无水酒精肝节段性栓塞术后肝脏的病理变化过程,及此过程中肝肾功能的改变,为临床推广应用提供依据.结论:Lp/E具有确实的栓塞效果,能达到" 内科性肝段切除"的目的.实验二、去甲斑蝥素明胶微球肝节段栓塞的犬实验研究.目的:研究去甲斑蝥素明胶球肝节段性栓塞术后肝脏的病理变化过程,及上过程中肝肾功能的改变,为临床推广应用提供依据.结论:直径为200um的NCTD明胶微球为一种有效的新型动脉 栓塞剂,经动脉给药后其局部抗癌效果和药物缓释作用有待进一步研究.第三部分:小肝凶癌节段性化疗栓塞的临床应用.目的:探讨节段性化疗栓塞(STACE)对小肝癌的疗效.结论:STACE是小肝癌的理想治疗方法.
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鉴于对产量形成知识了解的局限性,要精确地估计玉米产量极限是不可能的,但可以找到高产极限的区间。玉米产量潜力的估值必须包括环境和管理措施对产量的影响。因为在实际生
摘 要数学作为科技向前发展的基础，在越来越提倡素质教育的今天，已经成为了饱受社会各界重视的一门学科。小学数学教育作为数学启蒙，在对学生以后接受更高等的数学教育上起着至关重要的作用。近年来随着新课改的逐步发展，小学数学教育呈现了良好的发展态势，但是在具体的教学活动中仍然存在着一些问题。 关键词小学;数学;教学;教学效果 中图分类号：G628，C931.1，C41 文献标识码：A 文章编号：100
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摘 要亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始”。学生的思维活动是因遇到了问题且需要解决而引起的。在教与学的双边活动中，创设问题情境的数学课堂教学，很大程度地调动了学生的主体意识。在教学实践中我从以下几方面努力进行问题情境创设，激发学生的学习兴趣，收到了良好的教学效果。 关键词创设;问题情境;提高;学习兴趣 中图分类号：F124.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）14-0
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