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21世纪是网络信息时代，网络正以其迅捷的速度、生动的形式和浩瀚的容量，渗透到社会的各个层面和领域，对社会经济、政治、文化等方面造成全面影响。高等院校是网络化的前沿阵地，莘莘学子对网络更是爱不释手，一“网”情深，受网络的影响显著。网络在高校的迅速发展和应用，必然引发高校思想政治教育工作领域全新的变革。网络作为一种全新的大众传播媒介，正潜移默化地改变着大学生的生活方式、思维模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念。网络环境悄然形成，身处其中的高校思想政治教育工作面临新的机遇与挑战，西方意识形态的渗透和影响加剧，国内舆论导向的控制和管理难度加大，高校的校园主流文化面临前所未有冲击。高校作为培养人才和传播先进文化的主阵地，应该积极应对网络文化带来的正负两方面影响，采取有效的措施，借助网络，因势利导，趋利避害，巩固和发挥党的思想政治工作优势，弘扬社会主义文化主旋律，做好高校思想政治教育工作，积极推动先进文化的传播，是我们面临的新课题。
目前，国内对网络环境下高校思想政治教育的研究已有不少，但大多数研究的着眼点往往是针对克服网络的快速发展带来的负面影响而立论，或是停留在理论规范的应然的层面上，而缺乏对网络环境下高校思想政治教育教学方法和教学模式进行深入探讨。
本文以网络对高校思想政治教育的影响为研究和探讨的对象，对高校思想政治教育应采取哪些对策以应对网络的正负面影响作了具体、详尽的分析和探讨。
第一部分介绍了网络的含义、功能、特点以及网络在我国高校中的运用。
第二部分阐述了网络的发展给高校思想政治教育带来的机遇和挑战。具体包括以下：第一，网络的发展给高校思想政治教育带来的机遇。它又包括网络能为思想政治教育的教学提供广阔、丰富的信息；网络延伸了高校思想政治教育的教学空间；网络拓展了师生间的交流渠道，增进了沟通与了解；网络使思想政治教育变得更加丰富多彩；网络提高了高校思想政治教育工作的效率；网络有助于高校思想政治工作采取多种形式，满足学生多方面的需求等内容。第二，网络的发展给高校思想政治教育带来的挑战。它又包括网络负面信息的不易控制性，污染了高校思想政治教育的教学环境；网络信息的隐蔽性，导致大学生网上道德失范和违法犯罪行为增多；网络加大了高校实现思想政治教育目标的难度；高校思想政治教育方法受到挑战；高校思想政治教育模式受到挑战等五项内容。
第三部分提出网络时代高校思想政治教育应采取的对策，主要有七个方面：第一，高校思想政治教育工作要以开放的心态正视网络的挑战；第二，努力构建网上思想政治教育的新阵地；第三，大力加强网络思想政治教育的队伍建设；第四，健全网络管理体制，加强网络道德建设和法制建设；第五，广泛运用现代信息技术手段，优化教学方式方法；第六，走进网络世界，实现虚拟课堂与现实课堂的有机结合；第七，加强校园文化建设，发挥其教育作用。