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本文对北京市西城区社区教育现状分析与对策进行了研究。文章分为五个部分：
第一部分对国内外有关社区教育理论的研究进行了阐述，界定了本研究中涉及的社区教育、终身教育、学习化社会等几个关键概念；
第二部分对北京市西城区社区教育的发展历史和基本架构进行了分析；
第三部分分析了北京市西城区社区教育存在的问题，并剖析了产生问题的原因；
第四部分从六个方面为进一步发展北京市西城区社区教育提供对策；
第五部分，以北京市西城区社区教育发展为基础，从四个方面对我国发展城市社区教育提出了有关建议。