小报春多倍体育种的研究

来源 :河北农业大学 | 被引量 : 23次 | 上传用户:a3392919
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
报春花属(Primula)植物属于报春花科(Primulaceae),许多种类具有较高的观赏价值,受到世界花卉园艺界重视。我国有着丰富的报春花属植物资源,但是许多野生种尚未被引种栽培,使其在山野中自生自灭。而在欧美许多原产我国的报春花属植物已成为栽培品种,应用于园林。小报春(Primula forbesii)又称田埂报春,为我国所特有的报春花科报春花属植物,广泛分布于中国云南,四川等地海拔相对较低处。该种生命力旺盛、抗性强,观赏价值高,是一种很有园林开发价值的野生花卉。但目前除了对小报春的生物学特性有过报道外,尚未有人对小报春的育种工作开展研究。为开发我国丰富的野生报春花种质资源,通过育种手段,经过多年的栽培选育,使野生种成为国内外重要的早春园林用花或盆栽花卉。多倍体育种作为一种重要的花卉育种手段,已广泛用于培育花卉新品种。本研在了解引种到北京林业大学的五种报春花属植物染色体数目并首次报道其核型的基础上进一步对改变小报春的株型、花色、花茎等方面展开研究。采用秋水仙素处理小报春,通过形态学、细胞学的鉴定,获得三株根尖染色体加倍、株型、花色、花茎明显变异的四倍体小报春。其研究结果如下: 1.经过对五种报春花属植物进行染色体核型分析,进一步掌握了五种报春的染色体数目及其核型:其中,小报春、藏报春、胭脂花、齿叶灯台报春的核型为首次报道。 小报春体细胞染色体数目2n=2x=18,核型公式为K(2n)=2x=18=16m+2sm,属于“1B型”核型;偏花报春体细胞染色体数目为2n=2x=22,核型公式为K(2n)=2x=22=20m+2sm,属于“1B型”核型;藏报春体细胞染色体数目为2n=2x=22,核型公式为K(2n)=2x=22=20m+2sm,属于“1B型”核型;胭脂花体细胞染色体数目为2n=2x=22,核型公式为K(2n)=2x=22=18m+2M+2sm,属于“1B型”核型;齿叶灯台报春体细胞染色体数目为2n=2x=22,核型公式为K(2n)=2x=22=22m,属于原始的“1A型”核型。 2.在秋水仙素诱导小报春体细胞的研究中:以0.05g L-1浓度的秋水仙素浸泡萌动种子48h得到1株四倍体;组培诱导中,以秋水仙素加入培养基中,秋水仙素浓度为0.1gL-1处理一周获得2株四倍体小报春。 3.在用秋水仙素诱导小报春的性细胞的研究中:小报春花粉染色体加倍效果与始处理时期的减数分裂阶段密切相关,一般只要是在出露1/4花序以内,花药由淡绿色转为绿黄色以后且未变红之前处理,也就是由细线末期到终变期之前处理,均能取得较好的效果:综合大花粉的比率和每序花粉获得率这两项指标,处理次数以3一5次,每次间隔57h为宜。经秋水仙素溶液处理所获得的花粉中均有一定比例的形态较大的花粉,最高可达70%,这种大花粉经花粉染色体检查为Zn二Zx二18,且能正常萌发。将所得大花粉与未经处理的二倍体小报春进行杂交,所得果实直径较对照明显增大。 4.通过秋水仙素诱导获得的四倍体植株与二倍体小报春相比,株型紧凑,株高变矮,叶片明显变宽、变厚,叶色较对照加深,叶表面所覆绒毛变长、变密;花期较二倍体变长,花径增大,花眼颜色加深,有重瓣现象出现;其抗性增强。
其他文献
慢性淋巴细胞白血病(chronic lymphocytic leukemia,CLL)是一种CD5+B淋巴细胞在外周血、骨髓及淋巴结、肝脾聚集为特征的恶性血液病,是西方国家最常见的成人白血病。随着对CL
5月3日,中国科学院在上海召开新闻发布会,宣布世界首台超越早期经典计算机的光量子计算机在我国诞生.rn中科院院士、中国科学技术大学教授潘建伟及其同事陆朝阳、朱晓波等,联
期刊
2005年2月到2006年3月,选择调查样地并设置对照,针对滇西北金沙江峡谷退耕还林区域的五个样点十三块样地共195个样方,进行昆虫采样及多样性调查。应用Shannon-Wiener多样性指数(
道德评价是德育教育中不可缺少的重要组成部分,它对学生品德发展起着指导、激励、内省、肯定等诸种促进作用,客观地道德评价,不仅可以有效地促进学生品德的健康发展,也对学生
为了解决月季遗传转化的关键步骤——再生体系的建立,以‘漂多斯’、‘蓝丝带’、‘索奴拉’3个月季品种的未成熟胚为材料,研究了月季再生芽诱导和伸长的条件。结果表明,3个品种
【摘要】本文简要概述了图式理论,并分析了当前高职英语教学现状及问题,其次探讨了图式与英语学习的内在联系,在此基础上阐述了图式理论在培养英语能力中的作用,进而从听力教学和阅读教学两个方面研究了图式理论在高职英语教学中的应用问题。图式是理解新信息的基础,无论是英语听力还是阅读理解,都离不开图式,因此,用图式理论指导高职英语教学必能产生积极作用。  【关键词】图式理论 高职英语教学 听力 阅读  【中图
【摘要】中职学校的教学目标是以能力为本位、就业为导向,培养出一批具有一定专业技术水平和技能的实用型人才。因此,学校所开设的专业课和文化课对学生自身能力的发展有着非常重要的作用。英语作为中职学校所开设的一门必修文化课,对于提高学生英语水平,掌握职业技能,以及学生今后的学习和发展具有重要作用。但是,如今的中职英语教学与学生所学专业严重脱节,使其不能适应职业技术教育的需求。因此,如何加强英语教学改革,培
【摘要】本文从以下几个方面探讨了高校音乐教育与思想教育的有机结合:一是音乐教育与思想教育的密切关系。阐述了在音乐教学中渗透思想教育内容的重要性,只有将音乐教育与思想教育紧密地联系起来,才能提高学生的思想认识,促进学生的全面发展;二是高校音乐教育与思想教育结合的途径,包括明确音乐的德育功能、在音乐教学中渗透德育内容、在德育教学中运用音乐教育的方法这三个方面,将伦理道德、个人品德等内容融入到教学中,使
【摘要】随着新课程改革的深入、新教材的推行,教材在人才培养中的作用越来越重要,这就对教材的质量及教师对教材的有效把握提出了较高的要求。结合初中英语教学大纲对教材的要求对现行人教版NSEFC教材作了分析并给出了一些教学策略。  【关键词】高中英语 新课程理念 教材分析 实施建议  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)08-0118-02  人教版
【摘要】大学英语教学是在教师与学生共同参与下培养学生素质和智力的一种活动。在整个的英语教学活动中学生应该处于一个核心的位置。每个学生都是一个相对独立的个体,吸取各自所需求的营养知识。因此,作为一名大学英语教师应该重视大学生这种特殊的独立性。在教学过程中起到监督、促进、帮助、指导和组织的作用。从而充分的发挥学生的积极性和主体性,实现良好的大学英语教学效果。  【关键词】大学英语 教学 学生主体性