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随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转化，高等职业教育进入一个快速发展时期。但是，中国教育市场主体间的竞争日益激烈，高职院校要在市场竞争中求生存得发展，就必须在较长时期内保持一种持续稳定的竞争优势。另外，高职院校在发展过程中存在一些急待解决的问题。所以基于高职院校发展背景及发展过程中出现的问题，本文将核心竞争力这一企业管理理论引入高职院校，试图通过高职院校核心竞争力的形成和培育提高高职院校的竞争优势，并解决其目前存在的发展问题。 高等职业技术教育作为高等教育一种新的类型，有其自身的发展逻辑和本质。高职院校在其发展过程中也面临着竞争压力并存在诸多问题，如定位不科学、专业结构不合理、课程设置脱离实际、师资力量薄弱、办学条件不足及产学结合欠缺等。 因此，高职院校必须在发展过程中识别和提高自己的核心竞争力，形成自己独特的核心竞争力，包括校园文化、办学理念、创新精神和办学特色等无形资源要素，学校的组织机构、管理制度及师资队伍等载体要素，社会服务及人才质量等显现要素。 文章深入论述高职院校核心竞争力的形成。高职院校核心竞争力的形成是一个漫长的过程，是对高职院校多项资源和能力整合、强化的过程，而且在这一过程中需遵守因地制宜的原则、针对性原则和创新性原则。 在研究过程中，通过了解高职院校发展现状，诊断出阻碍高职院校发展的问题，在收集和整理高职院校核心竞争力相关文献的基础上，结合本人所在高职院校的实际，认为高职院校核心竞争力的形成和培育，是解决高职院校目前存在的问题且赢得竞争优势的必然之路。但是核心竞争力在学校中运用的研究只限于理论层面，在实践层面的操作性研究更是远远不够。如何形成和培育高职院校核心竞争力，以及如何评价核心竞争力是本文研究讨论的重点问题，希望能给我国高职院校的发展提供一些有价值的参考。