论文部分内容阅读
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出大力发展职业教育，加强职教师资队伍建设，加强职教师资培养培训基地建设，提升职业教育基础能力。本研究通过理论和文献资料的收集分析，遵循“理论—实践—理论”的研究思路，开展国家级职教师资培养培训基地建设与管理研究。 本研究以目标管理理论、系统论和继续教育理论作为理论基础，在总结国家级职教师资培养培训基地建设与管理的现状以及文献分析的基础上，分析基地建设与管理的薄弱环节，认为当前基地建设与管理的主要薄弱环节在于:政策效力不高、培训方法和培训内容局限、校企合作有待深入、培训教师积极性不高、基地评估欠缺等。这些问题都是影响基地提升建设与管理水平和质量的障碍。论文最后提出加强国家级职教师资培养培训基地建设与管理工作的建议。从基地基础能力建设和基地培训工作两方面来看，论文认为应该建设有完善的法律法规、加大投入、加强基地培训教师队伍和基地管理队伍建设、加深校企合作、重视科学研究、探索培训模式、丰富培训内容和培训方法、完善培训工作评估与监督等。这为进一步做好国家级职教师资培养培训基地建设与管理工作，推进国家级职教师资培养培训基地发展，提供参考和借鉴。