【摘 要】
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目的本研究通过调查儿童哮喘家庭自我管理水平的状况及其影响因素;家庭环境、家庭功能与儿童支气管哮喘控制水平的状况;以探讨家庭因素与儿童哮喘控制状况的相关性,为日后制
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目的本研究通过调查儿童哮喘家庭自我管理水平的状况及其影响因素;家庭环境、家庭功能与儿童支气管哮喘控制水平的状况;以探讨家庭因素与儿童哮喘控制状况的相关性,为日后制定有效的家庭自我管理计划和干预措施提供依据。方法对于2013年8月至2014年2月在青岛市妇女儿童医院就诊的120例4-11岁的支气管哮喘患儿及其父母进行问卷调查。向患儿及其父母发放基本资料调查表、儿童哮喘家庭自我管理量表、家庭环境量表、家庭功能量表及儿童哮喘控制测试问卷。结果1.母亲的文化程度、家庭的经济条件等对哮喘儿童家庭自我管理水平有影响。2.哮喘患儿家庭环境量表得分表明,未控制组与部分控制组、完全控制组比较,未控制组的情感表达、文化性、娱乐性等得分较低,矛盾性及控制性得分较高(P<0.05)。与部分控制组比较,完全控制组的文化性得分较高,而矛盾性得分较低(P<0.05)。三组之间的家庭功能各因子得分间均存在差异(P<0.05)。与未控制组相比较,完全控制组、部分控制组的各因子得分均低于未控制组(P<0.05)。3.儿童哮喘控制测试(C-CAT)得分与FES~CV中的矛盾性、控制性得分呈负相关;与亲密度、情感表达、独立性、文化性、娱乐性等得分呈正相关。C~CAT得分均与FAD中的问题解决能力、沟通、角色分工、情感反应、情感介入、行为控制和总体功能等因子的评分呈负性相关。多元逐步回归分析显示:FES的情感表达、文化性和控制性及FAD的情感介入和行为控制对C-ACT得分有影响。结论1.母亲的文化水平及家庭收入水平较高、患儿的病程长及居住地为城市地区哮喘患儿,对提高哮喘家庭自我管理水平有积极意义,因此应重视改善家庭因素。2.家庭功能与家庭环境与儿童哮喘的自我管理水平有密切关系,医护人员应注意指导帮助家长提高家庭功能和改善家庭环境。
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