论文部分内容阅读
恋爱和婚姻是人生阶段中很重要的组成部分。婚恋观作为个体健康成长中的一部分，对青少年的身心健康与发展起着重要的作用。然而近年中学生的婚恋观发生了很大的变化，使道德教育工作面临着严峻的考验。
本研究主要的目的在了解澳门中学生所呈现的婚恋观特点，以及影响婚恋观的因素。国内外有关于成年人婚恋观的研究日趋发展和成熟，但众多成熟的成人研究并不适合青少年，所以本研究拟在以往研究的基础上，结合前人研究和专家评定等多种方式，编制适合青少年的婚恋观问卷，探讨其维度和结构，并采用该问卷考察1243名初一至高三的澳门中学生的婚恋观及其影响因素。
结果表明：
1.(1)澳门中学生的婚恋观结构包括恋爱动机、婚姻倾向、婚姻角色观、婚姻价值观、婚姻忠诚观、婚姻契约观、性爱抉择观七个方面。该问卷具有良好的信效度。(2)澳门中学生的婚恋观倾向是不平均的，由开放现代至保守传统排列依次为：婚姻价值观、婚姻角色观、恋爱动机、婚姻倾向、性爱抉择观、婚姻契约观、婚姻忠诚观。澳门中学生仍然最看重家庭中夫妻双方的忠诚。
2.(1)在婚恋观总体上，澳门中学生有性别、实足年龄、就读年级、宗教信仰、出生地、学习成绩、自杀想法的差异；在是否独生子、父母婚姻状况、父母婚姻关系、父亲文化程度、母亲文化程度、父亲职业、母亲职业、居住情况、家庭经济状况、恋爱经验、恋爱对象、自残想法上则没有差异。(2)教养方式指数中的严厉监管、接纳参与、自主授权三个维度均与婚恋观总体水平有明显的正相关。
3.通过回归分析，能够正向地预测澳门中学生婚恋观的影响因素。家庭因素可以解释婚恋观的变异量最高，说明家庭因素对澳门中学生婚恋观的影响最大。个人、家庭、学校和社会四个因素可以解释婚恋观5.1％的变异量。