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“互联网+教育”对高校教育信息化建设提供了新的思路，教育信息化是国家信息化的重要组成部分，是实现信息化社会的重要基础与条件。西北师范大学教育信息化建设是指在学校教学、科研、办公等活动中运用现代信息技术，以达到提升学校办学条件和增强西北师范大学的办学水平，提高学校人才培养质量的目的。本文以新常态下的师范教育为背景，从教育管理者的角度出发，简析西北师范大学教育信息化建设的现状，并提出相应的建议。 绪论部分为论文的研究背景、目的、意义、国内外研究现状，以及一些研究思路和方法，研究重点、难点，可能的创新点。 第一部分为西北师范大学教育信息化建设的现状。主要从基础设施、信息资源建设、信息技术应用、管理体制与运行机制等四个方面了解西北师范大学的信息化建设的现状。 第二部分西北师范大学教育信息化建设的困境。围绕着教育信息化观念意识滞后、缺少信息化建设顶层规划、缺乏持续稳定的资金支持、教师信息化教学能力不足、技术保障队伍不够完善等方面来分析目前西北师范大学信息化建设面临的困境，以及得到的反思。 第三部分西北师范大学教育信息化建设的促进措施。主要围绕提高领导的信息化领导力、完善信息化顶层规划、制定合理的经费预算、加强教师信息化教学能力、加强信息化人才建设等，为西北师范大学目前的信息化建设提供一些促进措施。