【摘 要】
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该研究根据以往的研究结果,选择了6个敏感性高的微卫星位点,运用聚合酶链式反应-简单重复序列多态性方法（polymerase chain reaction-simple sequence length polymorphism,PC
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该研究根据以往的研究结果,选择了6个敏感性高的微卫星位点,运用聚合酶链式反应-简单重复序列多态性方法（polymerase chain reaction-simple sequence length polymorphism,PCR-SSLP）对30例肝细胞肝癌患者及其癌社肝硬化组织和30例尚未癌变的肝硬化组织的微卫星不稳定性（microsatellite instability,MSI）和等位基因杂合性丢失（Loss of heterozygosity,LOH)进行研究.并探讨了微卫星改变（Microsatellite alteration,MA）与肝癌和肝硬经的临床病理及HBV和（或）HCV感染的关系.
其他文献
该文采用高分辨率彩色多普勒超声检测仪分别对30例中、重度单纯性肥胖症儿童和30例正常儿童的双侧颈总动脉、股动脉的内膜形态、内膜-中层厚度(IMT)和血流速度(收缩期峰值速
摘 要 信息时代，利用信息资源已成为学生的一种必然需求。让学生学会查阅有用信息资源，同时“甄别”资源的是否可利用性，是非常重要的。 关键词 信息资源；合理利用；查阅信息成为习惯；“甄别”资源 中图分类号：G203文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）08-0028-01 现今，信息技术正悄无声息地改变着我们这个时代，使得鸿雁传书这一浪漫的信息传递方式不得不退出历史舞台。从童叟
摘 要 信息创新教育是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施手段，以培养学生的创新意識，创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今社会的新要求，也是教学研究的重要课题，我作为一名小学计算机课教师，在几年的教学实践中，进行了研究与实践。 关键词 小学教学；信息技术；创新能力 中图分类号：R857.3文献标识码：A文章编号：1002-7661（
摘 要 在语文教学过程中如何运用电教媒体达到教学最优化的效果，怎样根据具体的教学对象，确定最优化的教学目标，选择最优化的教学内容、教学媒体、教学方法，设计最优化的教学过程，从而使学生用较少时间，学会较多知识，身心全面发展，素质全面提高呢？我探索了在阅读教学中恰到好处地运用电教媒体的方法：（1）在优美处设境。（2）在深情处渲染。（3）在疑难处演示。（4）在迁移处导引。 关键词 电教媒体；语文教学；
摘 要 信息技术是一门新兴的学科，在素质化教育背景下，教师不仅要将必要的信息技术理论知识传授给学生，还要从这门学科的特点出发，利用有效的教学手段来培养学生的信息素养，让学生成长为适应社会需求的新型人才。本文针对高中信息技术教学的特点，就如何培养学生信息素养展开探讨，望给广大教师带来借鉴意义。 关键词 信息技术；信息素养 中图分类号：R857.3，A文献标识码：A文章编号：1002-7661（2
摘 要 多媒体教学是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物，但是任何一种教学手段都有其特点，必须针对特定的教学内容和教学对象，采用合理的教学模式和教学方法，并与其他教学手段相互配合，才能扬长避短，发挥优势，取得良好的教学效果。 关键词 多媒体教学；优势；弊端；对策 中图分类号：Q321 .6，D035.32文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）08-0032-01 多媒体教学
摘 要 随着教学体制的不断改革以及教学目标的不断提升，教师的教学方法也在不断发生变化。在层出不穷的新型教学方法中，“情”与“趣”结合教学逐渐成为教师进行授课的主要教学方法之一。所谓“情”与“趣”结合教学，就是教师在进行教学时，通过提高学生对学科的学习兴趣将教学过程变得简单化、学生学习主动化的教学方法。初中化学是化学学习的基础阶段，因此利用“情”与“趣”来引导教学是初中时期化学教学的重要环节。本文主
摘 要 多媒体课件以其丰富的表现力、巨大的容量、良好的交互性、极大的共享性，深得师生喜爱，并成为教育现代化不可或缺的工具。但就在多媒体辅助教学在认识定位、课件制作、操作与运用等方面出现了一些误区。本文探讨以多媒体为载体的情况下如何上好音乐课为主题进行有益的探索并分享给大家，以期得到批评和指正。 关键词 多媒体课件；音乐课 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018
近日,国内最大的出租车内互动媒体公司,触动传媒在2012年客户答谢会上宣布,2012年底,全国装载触动传媒互动荧屏的出租车辆数将增长22%,达到49500台,监测数据显示,预计每月覆
摘 要 体育教学中，在坚持教给学生技能，增强其体质的同时，还应注意培养其健康的人格。只有使受教育者的精神素质、文化素质和身体素质得到全面发展，才能为素质教育的实施作出贡献。 关键词 体育教育；德育教育；教育途径 中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）08-0038-01 一、体育教学的特点与任务 （一）体育教学是以“练”为主。这种“练”有个人与个人之间、