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本文是一篇案例研究论文。
案例讲述的是20世纪90年代初期中国科学院等离子体物理研究所接受了前苏联莫斯科库尔恰托夫研究所赠送的T-7超导托卡马克装置,并用了价值250万人民币的实物换取并运回国内,在前苏联专家的帮助下,成功地将一个从事工程试验的装置改造为从事物理实验的HT-7超导托卡马克装置,随后又自行研制了全世界第一台全超导非圆截面的托卡马克装置EAST,并积极地为ITER国际合作计划做准备,从此以后,中国的聚变研究在国际舞台上开始崭露头角,具有了独立的一席之地。
作为一个案例,T-7装置的引进无论在20世纪90年代还是现在,都会给中国的科技发展带来一些启示。首先,装置的引进是一个很好的国际合作案例。中国随着改革开放进程的不断加快,国际合作日趋频繁,国际地位也显著提高。如何开展好国际合作,如何在贡献自己国家力量的同时能够获得更多的国际先进技术和经验,使自己国家获得更多受益,以推动本国的科学技术进步,这些问题都是切合实际又至关重要的；其次,科研设备的引进,科研人才的培养,科研经费的使用等有关科技发展的关键问题都是影响中国科技进步的重要因素,在很多方面与国际上发达国家的水平还相距甚远；再次,中国一直鼓励科技创新,但是怎样创新的问题是国内的很多学者专家热烈讨论和密切关注的。科技界也着手利用国家的各种创新工程提升科技发展水平,推动科技进步。而这些问题的解决更多应该依靠国际经验和切身实践。正因为如此,本文试图通过对T-7装置引进改造成为HT-7装置的案例进行总结,尝试为解决这些问题寻找经验和启示。
在叙述案例的过程中,着重于创新过程的研究:从常规到超导,从自创到引进,从T-7到HT-7再到EAST,这一系列的过程中都蕴藏着创新的思想观念,都体现出了创新的实践和行动,也反应了如何从引进消化吸收再创新到自主创新的路径实现。文章特别提到T-7引进改造成为HT-7的过程中,对中国的工业技术水平产生了很大的影响,尤其是低温超导技术、真空技术等领域均有重大突破。
文章最后结论部分提出了该案例研究带来的三点启示:分别是科研人才的培养、科研设备的引进以及科研经费的使用。在科研人才的培养方面,着重论述了T-7装置引进改造过程中对人才培养的重视和随装置一起到等离子体物理所的前苏联专家对于合肥聚变研究科研团队建设的重要性；论述了这样的国际合作模式与简单的国际合作模式之间的区别；论述了科研人才对于科研领域工作的正确认识和工作目标。在科研设备引进方面着重论述了中国目前的科技发展需要国际合作,需要引进设备,但是不应该简单、纯粹地引进设备为完成几篇文章,而是要通过引进设备,利用自己的思想和观念,推动所从事领域的科学技术向前迈进,实现科技发展的目标,担负起科研人员的历史使命和责任。案例中主要部分是设备引进过程和改造过程,在这个过程中,培养了团队,夯实了基础,就有了自主创新的根基。在科研经费的使用方面,主要是通过案例中介绍的经费筹措和使用情况对现行的中国科技界项目经费预算制度做一个分析。虽然这个案例中的经费使用有很多特殊情况和因为,但是依然可以看到它的优势和长处,也许会对现行制度带来启示和参考价值。