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当前我国正在全面实施素质教育。培养学生的创新精神、探索意识和实践能力，是我国实施素质教育其中一个重要的目的。在课堂上如何实现学生素质与能力的不断提高，是摆在所有教师面前的一个重要任务。思想政治课作为对学生进行思想政治教育的主要阵地，既要不断提高学生分析问题、解决问题的能力，又要在培养学生正确的情感、态度、价值观方面有所提高。因此改革思想政治课的授课模式，势在必行。开放性教学，它有着传统教学方法所不具备的特殊功能。开放性教学可以提高思想政治课教育的实效性，有利于提高教师专业水平和提高学生整体素质。
在本文第一章，笔者分析了开放性教学的内涵。第二章中笔者着重分析了实施开放性教学的必要性和可行性。在可行性方面，笔者从当代学生的心理特点以及政治课的学科特点等几个角度加以分析论述，力图为政治课实施开放性教学模式找到可行性依据。在必要性方面，笔者从当前政治课的授课模式的弊端角度加以分析。第三章中笔者分析了开放性教学的特征和优势，概述了开放性教学的基本理论。第四章简述了实施开放性教学的基本策略，并以课堂实例加以分析。
最后，笔者结合实施开放性教学中遇到的问题，对开放性教学存在的问题进行总结，并提出了相应的解决措施。