【摘 要】
：
化合物双乙酰化左旋千金藤啶碱(bi-acetylatedl-stepholidine,l-SPD-A)具有极其独特的药理特性:它是多巴胺D1受体激动剂,多巴胺D2受体拮抗剂以及5-羟色胺1A(5-hydroxytryptam
【出 处】
：
中国科学院研究生院 中国科学院大学
论文部分内容阅读
化合物双乙酰化左旋千金藤啶碱(bi-acetylatedl-stepholidine,l-SPD-A)具有极其独特的药理特性:它是多巴胺D1受体激动剂,多巴胺D2受体拮抗剂以及5-羟色胺1A(5-hydroxytryptamine,5-HT1A)受体部分激动剂。本论文采用条件主动躲避反应(conditionedavoidanceresponse,CAR)和苯环己哌啶(phencyclidine,PCP)诱导的精神分裂症大鼠模型研究l-SPD-A可能的抗精神分裂症效果。
CAR实验发现,给大鼠腹腔注射1-10mg/kgl-SPD-A能够剂量依赖性的降低大鼠在条件刺激(conditionedstimuli,CS)下的主动躲避反应,而不影响大鼠对非条件刺激(unconditionedstimuli,UCS)的躲避失败反应(escapefailureresponse,EFR),提示,l-SPD-A在抗精神分裂症有效剂量上对运动功能不产生或产生较少的副作用。灌胃给予大鼠50-200mg/kgl-SPD-A也能够剂量依赖性的抑制大鼠的主动躲避反应,且200mg/kgl-SPD-A比其母体化合物l-SPD的抑制作用更强,持续时间更久。提示,l-SPD-A比l-SPD可能有更好的生物利用度,与体内代谢研究的初步结果一致。
其次,预处理l-SPD-A能够剂量依赖的降低急性PCP诱导的高自发活动,预处理低剂量l-SPD-A(1.67,5mg/kg)能够显著减轻急性PCP诱导的前脉冲抑制缺陷,提示l-SPD-A能够缓解精神分裂症阳性症状和感觉运动门控功能缺损。此外,慢性给予l-SPD-A(腹腔注射10mg/kg,每天1次,连续14天)能够改善慢性PCP(腹腔注射5mg/kg,每天1次,连续14天)诱导的大鼠社交逃避和新物体识别障碍,提示l-SPD-A在治疗精神分裂症阴性症状和认知功能障碍方面也有较好的前景。
综上,我们认为l-SPD-A是一种新的DA-5HT1A递质系统稳定剂,展示出潜在的抗精神分裂症作用,具有巨大的应用前景和研究价值。
其他文献
◆摘 要：初中思想品德课新教材《道德与法治》注重的对学生三观和价值判断的引导，要求培养的是积极健康的公民，将知识的学习、能力的提高、初中生三观的培养融为一体。在法治课教学中运用思维导图可以有效提升学生的解题能力。本文笔者力图从法治课思维导图的运用路径入手，发现问题，寻找困惑，采取相应的措施和策略。 ◆关键词：思维导图;道德与法治;解题能力 思维导图是学习道德与法治课的直观工具。学生通过将教学内
◆摘 要：课程设置下，幼儿园教学活动已经不能再像传统活动那样死板教条，而是以增强幼儿的游戏体验为目的，把教学活动同游戏结合到一块，形成符合幼儿活动需求的“游戏化教学活动”，这是打造弹性灵活课程的核心思路。当下，对于如何打造弹性灵活课程的研究仍在继续，而且已经取得了不小的研究成果，本文将根据这些研究成果，以幼儿园游戏活动为例分析打造弹性灵活课程的方法，以期能促进幼儿园建设。 ◆关键词：弹性灵活课程
社会主义核心价值观在家风培育中的应用意义是十分重要的,好的家风传承不仅能够推动整个社会道德风尚的构建.然而随着一些舶来文化以及经济社会不良风气的影响,导致了现阶段
“大家可能会觉得节目不一样,但其实我就是一个载体,就像一辆车一样,可能会拉西瓜、冬瓜、南瓜,但这车没变,我都会用同样的态度来完成工作”
“People may think the show i
本论文工作包括两部分:第一部分为天然产物雷酚内酯甲醚与雷公藤内酯二醇合成以及雷公藤内酯醇衍生物的构效活性研究;第二部分为碳糖的立体选择性全合成研究。
1.雷酚内
◆摘 要：儿童是祖国的未来，民族的希望，在社会各方面的努力下，社会主义核心价值观的种子应该在孩子的心中生根发芽。 ◆关键词：价值观;幼儿;环境熏陶 一、提高认识，树立社会主义核心价值观 随着近几年国家、省市领导对学前教育的高度重视，园长让我们到上海、广州学习走在幼儿教育前沿的名园、名师的教育风采，观摩一次次的精彩感人的教学观摩活动，找出自己的不足和距离，促使我们更新思想，树立正确人生观，明确
◆摘 要：师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。为人师表应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。用心感受学生的个性差异，用情化解学生的心理障碍。 ◆关键词：以身作则;个性差异;心理障碍 孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所
研制一种交联型巴布剂基质，优选辅料的最佳配比。首先，筛选骨架材料、交联剂及其调节剂组合、增粘剂、保湿剂，然后，通过单因素实验及正交设计实验，优选出最佳处方。再以最佳处方为
◆摘 要：教育生态学是由教师、学生、教学方法和教学理念所构成的教育生态圈，在新型的教育模式下，彼此相互连接、相互作用，共同构建一堂完整的课程。在这个生态圈中，起到根本作用的是教师的教学理念和教学素养，推动教育改革的关键是教师团队整体水平的上升，也是帮助提升教学水平的关键点;只有教学方法和教学理念正确，站在教育生态学的角度来看，才会维持生态圈的平衡和发展。教师是教育改革的大力推行者，学习上学生处于主
Akt（蛋白激酶B）信号是调节细胞存活、生长、增殖、代谢和迁移等方面的主要通路，越来越多的研究表明，在多种肿瘤细胞中Akt信号经常失调，导致磷酸化Akt的过量表达，从而促进了肿瘤细胞