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公共图书馆是人们获取知识的重要渠道，也是一个地区的文献信息中心，给用户提供各种类型的信息和知识，对于社会的发展有重要作用。人才在公共图书馆事业的发展过程中起关键作用，因此吸纳和培养图书馆学人才显得尤为重要。欧美发达国家的公共图书馆事业起步较早，发展迅速，历来重视对图书馆学人才的培养。近年来，我国的公共图书馆事业发展迅速，数量不断增加，基础设施逐步完善，服务水平不断提高，免费向大众开放，逐步推进公共图书馆服务体系建设和服务创新。在这一良好的形势之下，重视吸纳人才和做好人才的培养工作，刻不容缓。笔者选取美国公共图书馆近期的招聘信息作为研究对象，通过网站调查、搜索引擎工具获取相关的招聘信息，分析美国公共图书馆人才需求情况。对招聘信息按照地区分布、职位类型、资格要素等多角度的统计和分析，并总结出美国公共图书馆人才需求的特点:人才需求量与当地的人口数量、经济发展情况紧密相关;注重对教育背景的要求;重视工作经验和经历;要求良好的基本素质，广泛吸纳多类型的人才;用较好的工资待遇吸纳人才;人才需求呈现出明显的结构化。最后得出对我国公共图书馆流程改造和图书馆学教育的几点启示。公共图书馆业务流程重组的趋势是:设置合理的岗位和明确岗位职责;根据用户需求的变化开展服务;构建扁平化、柔性化和网络化的组织结构模式。图书馆学教育发展趋势则是:立足图书馆学核心知识，培养学生综合能力;以需求为导向培养人才，开展图书馆学教育;理论联系实践，培养实际操作能力;拓宽学生知识结构，注重多学科背景;注重提高学生的职业核心能力和竞争力。并据此提出了图书馆学教育应对措施:保持图书馆学特色，培养更广泛的信息职业人才;抓好图书馆学高层次教育;推进图书馆员职业化和准入制度;重视图书馆员的继续教育问题。