【摘 要】
：
目前BT投融资模式已在我国各地非经营性城市基础设施建设中广泛运用，但其理论研究较多集中于融资模式、融资结构等方面，对BT项目回购价款、回购利率等问题的研究较少，且主要为定
论文部分内容阅读
目前BT投融资模式已在我国各地非经营性城市基础设施建设中广泛运用，但其理论研究较多集中于融资模式、融资结构等方面，对BT项目回购价款、回购利率等问题的研究较少，且主要为定性分析，定量分析不足，BT项目定价是否合理是BT参与各方实现双赢，城市基础设施建设项目成功实施的关键所在。本文试图为BT项目定价谈判找到一个合理的价格谈判区间和范围供BT谈判双方参考，为BT建设项目提供一个公平、竞争的良好市场化环境，促进城市基础设施建设的健康、快速、持续发展。
本文在综述和评析了影响非经营性城市基础设施BT项目风险定价因素的基础上，通过建立BT项目公司贴现现金流模型，并综合利用线性规划、非线性规划、蒙特卡洛模拟、风险净现值等理论和方法，创建了BT项目风险净现值优化模拟模型，得出了不同回购期BT项目的回购利率、回购价款以及回购资产需求量的结果。为BT直接参与各方合理确定回购价格谈判范围，以及作为回购资金来源的资产需求量提供了数量方法。
最后运用一个具体实例——昆明市东二环路改扩建工程BT项目，进一步对风险净现值优化模拟模型进行了实证分析和研究。
其他文献
摘要：教师若要提高课堂的效率，就必须在课堂提问这一环节提高其有效性。我们可以从问题的设计来激发学生的学习兴趣，突破重难点知识。给学生创设良好的学习环境，使学生的自信心得以增强。选准提问时机和对象，循循善诱，启迪智慧来帮助学生思考和掌握知识。通过及时处理加深学生对问题的理解。最后引导学生成为提问者，培养学生进一步探索的能力。 关键词：政治课堂 有效提问 教师若要提高课堂的效率并且使所讲的内容吸引
本文探讨了老年患者急性肌梗死溶栓治疗的新观点,较详细地介绍了老年患者链激酶及速效组织型纤溶酶原激活剂的各项结果分析.
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0003-01 生活中处处有数学。生活化的数学学习资源大量地存在于学生的生活，数学已渗入各行各业，渗透到社会每个角落。学习数学是为了更好地解决生活中存在的问题，更好地服务于生活，回归生活，加强课堂教学与生活的联系，是新一轮基础教育课程改革的基本理念之一。在初中数学教学中应重视学生的生活体验，把数学教学与学生的
随着全球化和信息化的快速发展，电子政务作为提升政府绩效的重要手段而日益受到全社会的重视。在经历了最初对电子政务的热情追捧以后，进入21世纪，政府决策层面乃至社会各方对各
1922年，梁启超应苏州学界之邀作一篇演讲。他向在座者提出了一个问题：“为什么进学校？”他估计回答十之八九是“求学问”。然后他又问：“你想学些什么？”，回答则可谓人言人殊。任公自己给出的答案，求学问为的是学做人。他说但凡一个人在学校里所学，数理化、史地、国文、英语，乃至哲学、文学、农工商等等，皆不过是做人所需的一种手段。要成一个人，总要具备三达德——智、仁、勇，实现了的状态便是“智者不惑，仁者不忧
1.研究背景
企业的日常运营管理是按照企业的各个管理体系运转的。质量健康安全环保管理体系(Quality Health Safety Management System-QHSEMS)作为企业管理体系之一,
随着全球经济一体化的不断发展，特别是在中国加入WTO以后，中国企业的可持续发展同时面临着良好的机遇和严峻的挑战。面对激烈的全球市场竞争，中国的企业的发展面临两个选择：第一
摘要：高职院校步入高等教育层次后，办学内涵和管理体制有别于中等学校和本科大学，构建适应办学要求和规律的院系二级管理体制机制，是院校办学走向正规化，推进院校和谐、可持续发展，提升办学效益的必然和急需。 关键词：高职 院系二级 管理体制 建立 探索 高职（高专）院校由中专学校通过整合或单独升格加入高等院校行列，进入高等教育层次，办学规模扩大的同时，其内涵和管理体制亦随之发生变革，原来的教研室转为系
德国法兰克福有一所很另类的学校，名叫“自由学校”，这是一个被国家正式认可的学校。其实国家并没有轻易就认可它，学校跟政府机构打了好几年的官司，一诉再诉，最后诉到联邦最高法院，才把官司打赢。 这个学校创建于1974年。全校每年都只有50位学生，年龄在3岁到13岁之间，还有10位老师，外加1名厨师。这个学校的教育宗旨是：反对权威，提倡独立思考。学校不分班，也没有固定的课程；学什么内容，在哪里学，什么时
众所周知，汽车行业作为传统制造业的代表，目前不仅仅在智能制造上进行积极的尝试和创新，同时在智能车联网领域也在进行积极的探索。特别是5G技术的不断发展、使得基于5G技术的无