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目的： 了解现阶段广州市居民的中医养生保健素养以及各个维度素养水平，了解中医养生保健科普在广州市居民中的需求情况，分析当前广州市居民中医养生保健的主要影响因素，发现目前中医养生保健科普中存在的问题和需要改进的地方，为有针对性地开展中医养生保健科普活动作出指导，为改善居民整体中医养生保健素养，提高中医养生保健知识与技能提供理论及数据支持。 方法： 通过问卷调查法共发放350份问卷，回收334份，回收率95.4％。问卷分别从基本理念和知识（知识素养）、健康生活方式与行为（行为素养）、常用养生保健内容（内容素养）和常用养生保健简易方法（技能素养）的角度，通过统计描述分析、t检验、卡方检验和方差分析对居民中医养生保健素养水平进行分析，通过有序logistic回归和二元logistic回归分析影响各维度素养及总素养的主要影响因素，判断广州市居民中医养生保健素养水平。 结果： 广州市居民技能素养最低，其次是知识素养，远低于行为素养和内容素养，总体素养中等比例为73.4％，良好的为26.6％，差的比例为0％。不同性别的行为素养得分差异具有统计学意义，且女性居民的得分优于男性，其他维度和总素养得分差异均没有统计学意义;不同年龄的内容素养得分差异不具有统计学意义，其他维度和总素养得分差异都具有统计学意义，不同文化程度组的技能素养得分差异不具有统计学意义，其他维度和总素养得分差异都具有统计学意义，不同身份/职位组的中医养生保健总素养及各维度素养差异均不具有统计学意义。影响中医养生保健总素养等级的因素有年龄，影响知识素养等级的因素有年龄和文化程度，影响行为素养等级的因素有性别和身份/职位，对技能素养等级有影响的有年龄和教育程度，而性别、年龄、教育程度和身份/职位的差异对内容素养等级均无影响。广州市居民普遍相信和接受中医，也会主动了解中医养生保健的知识和技能，目前居民获取中医养生保健的方式和所喜爱的方式上还存在一定差异。 结论： 广州市居民中医养生保健总素养处于中等水平，其中行为素养和内容素养均处于良好水平，知识素养处于中等水平，而技能素养则处于较差水平。中医养生科普工作重点应放在提高技能方面的中医养生保健科普知识和方法，对象应更年轻化。科普宣传活动应更贴合居民的选择偏好，更有针对性地开展中医养生保健科普工作，这将是中医养生保健素养提高及中医药文化持续发展的重点。