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随着科教兴国战略的逐步推进和高校扩招步伐的不断扩大，高校办学质量已呈现下滑态势，不能完全适应社会的发展需求。建立现代大学制度，加强高校办学绩效管理，已经成为摆在面前的一项迫切的任务。因此，必须全面把握高校办学绩效管理机制的主要内容，深刻理解高校办学绩效管理的主要目的以及强化高校办学绩效管理在我国高等教育事业发展中的重要地位，在总结我国高校办学绩效管理改革历史经验和借鉴香港高校绩效管理经验的基础上，建立一套适合我国基本国情的高校办学绩效管理体制。本文共分为六个部分:第一部分为主要对本论文的研究背景、研究目的、研究意义和研究方法进行界定。第二部分主要研究国内外关于高校绩效管理的理论与文献综述。第三部分为高校办学绩效管理理论基础，主要界定了本文所涉及的概念和定义。第四部分主要阐述高校绩效的现状及绩效管理的改革历程，分析了当前高校办学绩效管理存在的问题。第五部分通过借鉴香港地区高校绩效管理模式，总结出在高校实施绩效管理的启示。第六部分为结论，提出了继续深化高校绩效管理改革的基本思路，并对提高各类高校办学绩效，促进高等教育事业均衡发展提出了建议。通过归类分析的方法，分析各类高校在绩效管理方面的基本情况，并从高校管制依据、治理架构、监督机制等方面全方位分析和揭示高校办学绩效管理中存在的主要问题，建立起具有中国特色，适合中国国情的高校办学绩效管理体制，从而推动高等教育事业的健康发展，具有十分重要的意义。