《博雅汉语》语体分布情况的考察分析

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随着“汉语热”的持续升温,学习汉语的人越来越多。作为“世界上最难学的语言”之一的汉语,不但在语音上使学习者犯难,同时由于其丰厚的历史文化背景,也常使学习者在语用上频频出错。汉语中有一套在正式场合下使用的书面语言形式,被称为汉语的书面语体,还有一套在非正式场合下使用的口语形式,被称为汉语的口语语体。对于汉语作为第二语言学习者来说,准确掌握汉语语体知识的难度很大。而在交际中,如果不能正确使用语体形式,不仅影响交际者的形象,有时还直接影响交际的有效性,因此语体知识十分重要。《博雅汉语》系列教材是一套在对外汉语教学中使用较为广泛的汉语综合教材,目前对《博雅汉语》系列教材的语体分布情况尚无专门的、系统的研究。本文使用统计分析法和文献研究法,对《博雅汉语》系列教材四个等级一共九本书进行地毯式考察,收集教材中具有语体特征的内容,统计各类数据,从而得出《博雅汉语》中的语体分布特点,然后总结其中的问题,并提出有利于学生正确掌握汉语语体知识的建议。
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