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乳杆菌对非特异性阴道炎阴道内环境的调节及其治疗机制的研究
【机 构】
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大连医科大学
【出 处】
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大连医学院 大连医科大学
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要 在我国教育领域中，培养学生的创新意识已经成为十分重要的研究课题。对小学数学教学中的发展趋势具有重要意义，小学阶段，学生的学习能力相对薄弱，需要通过创新意识的辅助，找到有效的学习思路。在小学数学教学中，培养学生的创新意识，有利于提升学生的思维能力与创造能力，有利于加强学生的综合能力。本文主要对小学数学教学中如何培养学生的创新意识展开思考。 关键词 小学数学；数学教学；创新意识；思考 中图
摘 要 随着信息技术的快速发展，学生的学习方式发生了巨大的变化，当前对学生的培养目标就是促进学生的智慧学习。随着时代的发展和新课程标准改革的不断推进，教师在对农村的学生进行教学的过程中逐渐的引入微课，把生活中的一些数学知识引入到教学的过程中，促进学生对数学知识的理解。 关键词 课堂导入；把握时间；突出主体；课堂反馈 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34
摘 要 情境教学在我国最早的提出者是李吉林老师，她在小学语文教育中进行情境教学研究，后被各个学科使用。作为一名小学信息老师，希望学生在这门学科里收获快乐，同时潜移默化的提升信息素养，本文想结合教学案例，谈谈情境教学下信息课堂教学的效果及情景教学的优点。 关键词 情景教学；优化；探索 中图分类号：N945.15，V1文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0018-01 自
摘 要 目前，随着我国新课改的持续深入，素质教育观念也逐渐深入人心，高中阶段的教学也因此而有所改变。作为链接中等与高等教育的一个纽带，高中时期的教育在学生整个人生的发展当中，发挥着无可替代的作用。所以，在高中对学生交流合作能力、创新精神等的培养，引起了全体教师的高度关注。作为理科的学科代表之一，高中物理的教学要求学生积极树立创新精神，但传统的高中物理教学却推行填鸭式教育，因此无法有效培养学生的创新
摘 要 微课是目前教学方式中比较新颖的方式，相比传统教学模式来说，其对教学效果是更加具有正面的意义的。尤其是高中化学这一科目，无论是实验现象，还是各种化学物质，可以通过微课的教学方式，去丰富课堂内容，去提高学生注意力，增加师生互动性，从而提高学生的课堂学习效率。 关键词 微课；提高；高中化学教学；有效性 中图分类号：F124.6文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-002
摘 要 随着科学技术水平的不断提升，计算机网络技术越发成熟，所以将其运用在各个领域中，对行业发展起到了至关重要的作用。在高中阶段，计算机教学已经引起了广大师生的高度重视，在计算机教学期间，为了向社会培养更多的优异人才，需要加强对学生创新能力的培养，进而激发学生学习计算机知识的兴趣。通过情景教学、师生互动帮助学生发现计算机学习乐趣。 关键词 计算机教学；创造能力；情景教学 中图分类号：G632文