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本研究考察大学生对同性恋的态度以及移情对这一态度的影响。学术界对待同性恋的看法经历了从病态化到正常化的转变，而公众对这一群体仍存在偏见。大众如何看待同性恋群体，这一态度受哪些因素的影响是本研究所关注的。积极情感对促进群际态度的作用日渐突显。移情作为重要的人际积极情感，是否有助于提升个体对同性恋的态度有待探讨。
研究一对30名大学生进行一对一半结构化访谈，考察大学生对同性恋的态度建构。研究二考察实验室设置的移情情境对大学生对同性恋态度的影响。95名北京高校大学生参加了研究。移情唤起采用Batson等人（1997）的方法，移情组被试阅读描述男同性恋或女同性恋困境的自述，控制组阅读情感类杂文。随后用情绪词评定移情感受。采用Herek编制的对同性恋态度量表（Attitude towards Lesbian& Gay）测查对同性恋的外显态度，以图片为目标刺激的内隐联想测验（IAT）测查内隐态度。研究的主要结论如下：
1．在对同性恋态度的认知层面，存在将同性恋异性化的刻板印象并以此作为判断个体是否是同性恋的标准。家庭环境、人际交往经历、个性等被认为是造成同性恋的主要因素。
2．在情感层面，多数受访者对同性恋群体感到厌恶，想到同性间的亲密行为会引发负性情绪体验。男性对男同性恋的消极情绪反应尤为明显。
3．人际关系影响个体对待同性恋的行为倾向。大多数受访者认为性取向是个人自由，应宽容对待，但是对同性朋友中的同性恋者倾向于疏远，对家人关系中的同性恋者，出于维护家庭声誉及缓解当事人压力的考虑，人们希望其尽量转变。
4．被试存在对同性恋的内隐偏见，对男同性恋的外显态度更为消极。未发现性别、实验条件对内隐、外显态度具有显著影响。
5．在对男同性恋的态度上，阅读男同性恋移情材料对男性的影响较大。移情感受高的男性报告了最宽容的外显及内隐态度，而移情感受低的男性外显态度最消极。
6．对女同性恋的外显态度上，移情感受的主效应显著。对女同性恋的内隐态度上未发现移情的影响。