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美国高等教育的发展非常迅速且异常强大，但值得注意的是，它的发展充满了风险。美国各州的高等教育系统、高等院校越来越自觉地参与研究和防范高等教育发展风险，它们不仅对各高校的胍险进行调查研究，而且出版了相关调研成果。本研究梳理了美国高等教育风险管理兴起的原因及各组织机构的职能，总结了美国高等教育发展风险管理的两种模式及其在高校中的运行机制，分析美国高等教育发展风险管理的经验教训，试图为中国高等教育发展的风险管理提供一些有益的启示。 第一部分:绪论部分，首先阐述为什么选择研究这个选题、研究该选题的理论意义和实践价值;其次简介美国高等教育发展风险管理的研究进展、主要成就及某些不足;然后界定风险、风险管理、大学风险管理等概念，最后介绍本论文的研究方法。 第二部分:展示美国高等教育发展历程及其风险管理的兴起原因，介绍美国高校存在的风险管理的主要类型。 第三部分:介绍美国高等教育发展风险管理的组织系统，包括社会组织和高校内部组织两部分，并阐述其相关职责。 第四部分:以全面风险管理和风险总成本计算两种风险管理模式为例，介绍美国高等教育发展风险管理在高校如何运行。 第五部分:从三个方面进一步归纳总结美国高等教育发展风险管理的经验，以及借鉴其风险管理的经验教训，提出对我国高等教育风险管理的启示。