【摘 要】
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德育管理是学校教育的重要组成部分,加强学校德育管理工作,能充分调动德育工作者的积极性,发挥他们的主观能动性和创造性。只有明确了自己的工作目标和切实可行的工作步骤,明
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德育管理是学校教育的重要组成部分,加强学校德育管理工作,能充分调动德育工作者的积极性,发挥他们的主观能动性和创造性。只有明确了自己的工作目标和切实可行的工作步骤,明确了自己的工作任务及应采取的措施,才能更好的提高德育管理工作水平。加强学校德育管理工作,有利于形成良好校风。校风是学校全体成员的作风,包括领导的作风、教师的教风和学生的学风,是学校成员在思想、学习、工作、生活上表现出来的态度与行为的总和。虽然乌海六中德育管理工作取得了很大的成就,管理者的整体素质有了较大提高,管理机制日趋完善,但是,管理中仍然存在着许多不可忽视的问题。如人才培养机制的缺失,德育管理队伍的不健全等,这些问题的存在,严重影响着德育管理工作的发展,成为制约乌海六中发展的瓶颈。乌海六中德育管理工作存在的问题是多方面的,主要有学生行为习惯较差,管理者的素质不高,管理措施不到位等。为了进一步提高乌海六中德育管理工作,一要全面把握乌海六中学生情况,制定切实可行的德育管理目标,形成学校德育管理工作的合力,制定学校德育管理工作的具体措施。
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