新创高科技企业发展能力三维分析模型研究

来源 :北京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiekoala
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创业投资问题是近年理论界与社会共同关注的一个热点话题,笔者出于对该领域的强烈兴趣与自身创业过程中的困惑尝试对该领域问题进行局部研究。  在研究的初期,笔者试图通过对创投领域中的资金供给方以及资金需求方的行为进行比较研究找到某些导致国内创投市场相对滞后的影响因素。然而在通过初步研究、样本访谈后发现,相对于资金供给方的评估体系、投资取向等因素而言,作为该市场的另一主角——创业企业自身的特质要素是更为重要的前提因素。  故而笔者在研究比较了流数种国内主创业企业、创业项目研究方法后,同时基于对挑选的数十家创业企业深度访谈的定性数据基础上,归纳了以行业选择、创新程度、自身资源获取能力三个因素为维度的新创高科技企业发展能力三维分析模型。  这三个维度中任一单一变量对于新创高科技企业而言未必存在固定模式,而是需要三个维度之间有机组合、相互匹配,匹配良好的企业可能获得更好的发展空间以及较容易获得资本市场的认同。为了进一步演示并且说明该三维分析方法,笔者选取了一家创业4年并且已于2005年底成功获得IDG风险投资的高科技企业——精品学习网,给出三维方法的分析案例。  该三维分析方法通过对新创高科技企业三维的相互影响分析,试图给出对应状态的企业与项目相应策略与建议,期望能对新创高科技企业起到一定的启示。
其他文献
期刊
中国是信息时代的后来者,却后来居上——从1994年互联网接入中国,到2008年中国网民人数达到2.53亿,中国互联网的飞速发展,成就了“网民人数世界第一”的地位。我们的手机拥有
合作学习是新课改倡导的重要理念,对培养学生的数学学习能力具有重要的作用.下面就教学中如何实施合作学习、培养数学学习能力谈谈自己的一点体会.
创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求.本文以高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前我国高中写作教学在创新上所存在的问题,并参考
生物细胞学是高中阶段生物课程教育教学过程的基础知识点,其中涵盖了生物的基本运用规律以及生物生命活动过程中结构的变化情况.概念图的构建以及有效运用能够让学生学习生物
作为教育的主体——学生,他们的个性是有许多差异的。为了更好地实施素质教育,教育工作者就必须运用更为科学的教育方法,培养学生的个性,促进学生的全面发展。本文主要从爱的
指出:“数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌
旅游业发展迅速,规模庞大,是国民经济发展的重要组成部分。这个产业在我国经济社会中有着巨大的潜力。按照目前的发展态势,预计到2015年,我国旅游需求将名列世界第二,仅次于美国,产
在学校教育的各个学科中都蕴含着德育材料,每个学科的老师都有在课堂上渗透德育思想的义务.尤其是语文学科,德育材料更是丰富而生动.与其他学科相比,语文课更易让学生产生亲
对学校美育教育工作提出了新的更高的要求,对推进高职院校美育教育具有重大而深远的意义,通过美育培育情操高尚的人,也是当代高职教育培养学生使之成为全面发展的复合型人才