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在国际学术期刊上发表英文学术论文是专业人员向学术界同仁展示研究结果、阐述学术论点的重要途径.随着国际间交流与合作的日益增多,写作和发表英文学术论文变得越来越重要.尽管目前关于探讨英文论文写作的著作和文章己有不少,但专题探讨在国际学术期刊上发表的论文的写作问题却不多,而从国际交流语境探讨论文写作的研究尤为少见.该文将学术论文写作放在国际交流语境中对论文的部分特征及其与语境因素的关系进行了研究.该项研究将论文写作视为一种交际行为,其语言的表现特征受到社会语境,尤其是国际交流语境的制约.基于胡庚申教授的国际交流"语境三分类"假说,该文从五个语境因素(意图、主题、情景、参与者角色及媒介)对论文写作的语境作了具体的阐述.然后,作者收集了十个国际学术期刊上的三十篇英文论文作为研究对象,并就五个方面的语言使用情况对其进行了深入的分析.这五个方面是论文总体结构,参考和引用,名词表达,人称代词,以及模糊限制语的使用.研究结果显示,这些方面在一定程度上反映了英文学术论文写作的交际特性,揭示了英文学术论文写作过程中的语言使用受到国际交流语境诸因素的制约.研究结果发现,这些手段的使用是论文作者为了满足论文写作的目的和潜在读者的需求而采取的有效策略,同时也发现了与主题有关的学科间的差异.该文作者相信,通过研究专业人员如何在学术语境中有效交流所获得的知识,可以使论文写作者认识到学术文章的交际特性,培养合理使用语言以达到交际目的的能力,从而帮助他们在论文写作中进行更有效的交流.同时,该研究的结果也有助于讲授论文写作与发表课程的教师在教学中更有效地设计教学内容,提高学生英文论文写作的能力.