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当代科学哲学的一个发展趋向是越来越关注各门具体科学中的哲学问题，比如物理学哲学、生物学哲学，心灵哲学等。虽然科学心理学研究还呈现多样化的姿态，但透过异彩纷呈的科学心理学研究成果的表象，还是能看到科学心理学的基本理论假设、元理论建构以及哲学方法论基础。反思科学心理学的哲学基础既有利于理解科学心理学的精神实质，以推动科学心理学的自身整合，同时也对心理学的未来发展有很大的启示意义。 本文由三部分组成。第一部分，笔者分析了科学心理学的兴起和发展过程。首先，论述了科学心理学兴起的知识社会背景。指出科学心理学理论的提出也有其深刻的科技文化根基，阐释了当代系统科学、生命科学以及思维科学为科学心理学的兴起基础支撑。其次，概括了科学心理学发展的主要阶段。笔者把科学心理学在当代的发展过程分为:封闭期和认同期。认为科学心理学直到今天还处于认同期，他的理论建构还在进行，还不是很成熟和完善。第二部分，笔者对科学心理学主要研究的问题阈进行了诠释。分别论述了关于科学兴趣的心理学研究、科学思维的心理学和科学创造的心理学研究。对科学兴趣的心理学研究从科学家的个性特征、性别差异以及生活的社会文化环境等方面进行了分析;对科学思维的心理学研究主要从儿童发展心理学、比较心理学和实验心理学的视角来探讨科学家的科学兴趣的心理学分心研究成果;对科学创造的心理学研究主要分析了科学家的知识水平和知识结构、人格特征和年龄因素对科学创造的影响。第三部分，笔者揭示了科学心理学的元理论研究所具有的现实意义。其一，有利于科学家天赋的识别。其二，有利于科学家才能的保持。其三，有利于科学家群体的培养。笔者认为要完全理解科学心理学，从科学哲学的角度来研究是必不可少的。本文的主要目的是证明我们有必要发展成熟的科学心理学，并为该学科的发展奠定基础。