中等职业学校德育发展新模式初探——以河南省某中等职业学校为例

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随着世界经济的高速发展,越来越多的国家都在专业领域进行着激烈的竞争。而综合国力的竞争依赖于专业技术人才的培养,所以许多国家愈发重视职业教育的发展。作为职业教育的一部分,学校德育工作很大程度上影响了职业教育人才培养的效果。同时,青少年思想道德水平的高低,直接关乎整个中华民族的整体素质,关乎国家的前途、民族的未来。本文通过对河南省某中等职业学校德育工作的案例分析,针对其目前德育现状和存在问题提出自己的见解,力求构建有助于中等职业学校未来德育工作发展的新模式。  第一章阐述德育的内涵、中职德育研究的意义和价值、我国中职德育研究现状。  第二章案例研究:以河南省某中等职业学校为案例,采用系统抽样调查法,从学校、家庭、社会和学生自身等四个方面阐述中等职业学校德育工作存在的主要问题。  第三章案例研究:针对该校德育工作存在问题,从德育目标、德育内容、德育方法和德育实践等四方面提出相关的政策建议。  第四章通过案例研究,提出重视学生心理健康和培养职业道德,并最终构建“学校、家庭和社会”三者相结合的德育模式,共同完成学生德育工作。
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