【摘 要】
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本课题研究采用文献研究、实地观察与访谈、专家访谈、个案研究、比较研究等多种研究方法,对中国广播电视大学印刷教材结构的优化问题进行了探讨.本文讨论了优化中国广播电视
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本课题研究采用文献研究、实地观察与访谈、专家访谈、个案研究、比较研究等多种研究方法,对中国广播电视大学印刷教材结构的优化问题进行了探讨.本文讨论了优化中国广播电视大学印刷教材结构对于电大发展的重要意义,考察并分析了中国广播电视大学以及国外影响较大的远距离高等院校印刷教材建设状况和这些印刷教材在结构方面的特点,并从中得出了一个结论,即当前优化中国广播电视大学印刷教材结构的一条可行而重要的途径,就是建立既符合中国广播电视大学教学实际情况、又符合现代教育技术学要求的印刷教材结构的优化模式.本文尝试将多种优化教学的理论与方法与中国广播电视大学实际状况相结合,提出了三类中国广播电视大学印刷教材结构的优化模式.
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