互联网公司创业融资上市案例分析

来源 :北京大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbatdead
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在互联网公司创业发展中,私募股权、风险投资、上市融资是其依赖的主要融资途径。企业上市不但可以获得较高的溢价,而且作为公众公司,还能获得很高的社会信誉度和强大的品牌效应,并在市场竞争中占据有利地位,更易招揽人才和资本;另外,通过上市加快企业市场布局,现代公司治理的建立,拉开与同行的差距,获得与行业全球领导者博弈的资本和砝码;再有,公司上市是包括天使投资、PE/VC等资本投资的最佳退出方式。在发展过程中,融资可以提供企业在上市前快速扩张的资金,保证上市前有较高的增长速度,获得更高的销售收入和利润。初次涉足互联网的创业者在创意定位、市场寻的、股权设计、投资邀约、赢利模式、竞争威胁、成长路径和退出机制方面需要通过路演的方式,向投资人证明项目是有利可图和风险可控的。  本文所研究的问题:中国互联网的成长路径;产品黏性与商业模式的关系;如何解决创业路上的融资问题?互联网上市是否存在IPO集中效应?互联网国内国外上市有何不同?当前网络泡沫是否生成?如何评估互联网价值?互联网潜力和前景如何?通过对互联网商业模式、投资价值、融资路径、竞争格局、上市战略等方面进行分析,构成回答上述问题的主要内容。  本文首先研究互联网的成长路径和节点性企业的路径贡献,从公司治理、股权结构、市场效率、融资成本及产品投入等角度来考察互联网上市的贡献因子。并对上市的动因、地点、模式及法律监管等进行分析,同时结合腾讯、百度、淘宝、人人网、京东商城、世纪佳缘等典型上市案例,试图寻找中国互联网公司的成长环境和发展规律。全文重点针对产品黏性是商业模式第一要素以及互联网特有的外部性效应进行分析,从互联网公司的利润点和利润源、利润杠杆和利润壁垒、互联网与传统工业品的产品区别、商机发现与扩张、投资价值与风险、竞争格局与威胁等六个方面分别进行了探讨和总结;全文中间章节选取互联网创业初期的天使投资、发展中期的私募股权和风险投资、后期的上市三个融资阶段,分别从定义、特征、投资策略、投资风格、进入与退出等方面进行分析。重点探讨IPO集中效应的正负反馈,发现上市热潮在逐渐下降。同时论证了互联网扎堆上市存在搭便车现象。伴随着扎堆上市的同时,市场存在投资过热、估值过高、投资者盲目乐观等现象。但由于这次上市公司都有良好的业绩和创新商业模式做基础,得出网络泡沫目前不具备生成条件的结论。  本文结合了经济学、金融学、传播学、广告学、创业学等相关理论知识和研究方法,力图在跨学科的比较融合中体现互联网创新和兼容的特点。其研究意义在于,填充国内学界对互联网上市热潮的理论研究。既为互联网行业提供新的思路和视角,也为广大投资者提供借鉴和参考。通过对互联网融资上市的研究分析,探索互联网融资环境优化的方向,发掘中国互联网产业的巨大发展潜力,对中国正在建设“创新型国家”具有重要的社会和经济价值。
其他文献
编辑同志:多年前,因我们家弟兄多,我哥哥就做了上门女婿,户口也落到了女方家,很少回家来,也不赡养父母。上个月父亲去世后,哥哥却提出和我们均分遗产,请问,他这样做对吗?读者
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
金融在现代国民经济中占据核心地位,是市场经济资源配置的基本方式之一,在现代经济发展中的各个领域中发挥着基础性的作用。在现代市场经济中,金融通过提高资源配置效率等功能,减
摘 要:随着基础教育课程改革的推进实行和三维目标的确立,态度、情感和价值观教育将成为新课改的一大亮点。因此,从理论与实践两个方面对英语课教学中的价值观教育进行研究就显得迫切重要。本文主要针对如何在高中英语教学中渗透价值观教育进行论述,希望以此能进一步促进学生的价值观教育。
商业银行基层营业网点作为银行最基本、最基础的经营机构,是商业银行的窗口部门,是进行客户细分和市场定位、直接为客户提供服务的载体和渠道,也是发展各项业务的宝贵资源,更是银
基于旅游业本身具备在地理位置上转移的特点,本文引入空间统计分析来考察引入地理位置因素后旅游业的发展情况。采用的主要方法是空间自相关分析和空间回归分析,利用空间自相关
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
引言:rn古巴比伦王国曾出现过一座漂浮在半空中的园林,考古学家至今仍未能找到它的确实位置.事实上,大半描绘空中花园的人都从未涉足巴比伦,只知东方有座奇妙的花园,波斯王称
摘要本文就利用网络环境转变教学行为谈几点想法。从网络环境下教学的主要形式及特点;网络教学环境下教师教育观念与行为转变的内涵; 计算机的网络特性变教师孤立的课件演示为学生在网络环境下的协作学习;网络教学环境下教师教育观念与行为转变的理论基础及其主要对策等方面进行了研究和探讨,以促进我们在网络环境下的中小学教育教学进一步深化和发展。本文从以下几方面来论述网络环境为什么可以为新型教学结构的创建提供最理想
本文通过对荣华二采区10
期刊