基于旅游的土地利用规划研究——以山东省泰安市为例

来源 :中国农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:user180
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在现有的旅游与土地利用相关基础理论的支撑下,研究基于旅游的土地利用规划方法。具体内容包括: 首先,在系统分析旅游与土地利用的相互关系基础上,提出基于旅游的土地利用规划与传统规划方法不同,要把握改善环境质量、提升旅游的档次这一关键点。 其次,本文从旅游的角度,探讨了基于旅游的土地利用规划方法,并以山东省泰安市为例进行实证研究。从土地利用战略、旅游用地供给分析、土地利用规划结构方案及土地利用功能分区几方面进行了土地利用规划方案研究。鉴于旅游城市的特殊性,以旅游环境质量分区引导土地利用功能分区,对各功能区实行有差别的土地利用管制措施,同时提出不同区域在发展旅游中的作用。 最后,从规划对旅游自然环境影响、耕地保护影响、社会经济文化环境影响几方面分析规划对旅游的影响。 此次研究所得的成果,可为旅游城市用地提供理论依据,同时对区域旅游用地规划和管理具有指导性作用。
其他文献
伴随着中国住房制度改革以来,我国的城镇化速度加快,城市的经营管理变得更加重要,而土地是城市经营管理的重要资产。近些年来每年有近300万亩耕地因建设被占用开发利用,一方面耕
【摘要】在物理教学中如何营造学生学习过程中积极心理氛围,提高物理教学效果,文章针对中学生的心理特点和物理的学科特点,从三个方面加以论述;一是讲究课堂教学艺术,二是善于做学生的知心朋友,三是注重物理实验教学。  【关键词】营造学习积极心理氛围  苏联教育学家苏霍梅林斯基曾经说过:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦。处于疲倦下的头脑,是很
全国性、地区性土地利用总体规划的制定与实施,既保障经济发展对土地的需求,又兼顾环境保护和生态建设,给土地利用和管理提出了新的要求。其中,ESV为生态系统服务价值。本文从生
在高中阶段的化学课程设置中,离子反应异常重要,它是指导元素化合物知识学习的理论基石之一,更与弱电解的电离、盐的水解、难溶物的溶解三类平衡移动的分析密切相关,因此离子反应在高考化学中的考查一直占据重要位置。客观题主要以离子方程式正误判断、离子共存、离子浓度大小的比较以及离子浓度之间的关系等几种形式呈现,主观题主要以离子共存的应用和离子方程式的规范书写为主考察学生的综合分析问题和解决问题的能力。其中,
【摘要】本文主要从上好引言课;加强实验教学;充分利用多媒体教学;积极开展课外活动四个方面介绍物理教学中如何培养学生的学习兴趣。  【关键词】物理教学学习兴趣培养  一、上好引言课,诱发学生的学习兴趣  引言课是树立学习动机、诱导学习兴趣的重要一环,我认为,在这一节课上不要直接讲书上的内容,可以以“物理与生活”、“物理与科学家”、“物理与其他学科”等为题,向学生讲解物理的功用,让学生明确我们的日常生
1临床资料56岁男性患者,急性起病,因“双下肢麻木1个月余”入院。患者无明显诱因出现双下肢麻木,神志清楚,步行入院。查体:正确对答及遵嘱活动,双侧瞳孔等大、等圆,对光反射
【摘要】新课改的实施,使得高中教师不再只关注学生的学习成绩分数,而是更多地关心学生自身能力的提高,包括创新能力、合作能力、社交能力等,而合作学习方式的运用对于培养学生的合作交流能力、自主学习能力以及分析解决问题的能力具有重要作用。本文主要对高中化学中合作学习教学方式的运用进行了分析讨论。  【关键词】高中化学合作学习教学方式  随着新课改的实施,很多西方的教学模式或教学方法被引进到我国教学中,合作
本文通过对荣华二采区10
当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。  那么,在数学教学中应如何培养小学生的独立自主的学习能力呢?下面,谈一谈我个人的体会。  一、正确的学习动机的形成,是促使学生自觉学习的动力  针对一年级孩子的实际情况,首先,我讲
高中物理难教难学,本文就自己的教学,提出了几点体会。