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本研究在广泛查阅资料、了解了诸多关于大学生幸福感定量研究的基础上选择质性研究方法对大学生幸福感状况进行有益尝试，笔者采用文献法、访谈法、比较法、分析法等研究方法，通过对几个个案的系列访谈以及对访谈资料的细致分析建立起大学生幸福感案例研究的系统模型，并对访谈资料进行细致而新颖的分类，更结合目前学校中的现实条件分析是否有助于大学生幸福感的提升，进而提出有限建议。笔者的分析与建议对大学生幸福感的状况提供了有别于定量研究的结果，从理论上和实践上都对大学生幸福感的培养颇有助益。