基于医院集中监测法的丹红注射液安全性研究

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中药注射剂正是传统中药借鉴现代西药制剂技术而研发的创新剂型,目前已成为我国医疗卫生用药中不可或缺的重要手段。但是作为注射剂,相比口服制剂起效快、作用强,相应风险也更高,中药注射剂的不良反应/事件病例报告占了整体中药病例报告的72.64%,亟待开展中药注射剂上市后安全性研究,以指导临床合理使用中药注射剂。通过前期中药注射剂上市后安全性集中监测示范的研究,明确了医院集中监测法为开展中药注射剂上市后安全性研究的最佳方法,可以全面、系统地反映中药注射剂上市后安全性的“真实世界”。本课题基于医
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“Intel未来教育”作为一种全新的教育教学模式,旨在对一线的学科教师进行培训,使其懂得如何促进探究型学习,并能够将计算机的使用与现代课程紧密结合,最终使学生强化学习效果。它丰富了教师本身的知识技能,为现行的教育体制注入了活力。这是一个全新的教育教学模式,这种新的现代教学模式是以学生为主体、教师为导向、各种资源为辅助,学生完全投入到教学活动中,既丰富学生知识,又锻炼学生各方面能力的模式。作为一名电
摘 要: 人类身心健康在很大程度上取决于精神因素,艺术带来的愉悦感对心理的调节作用尤为显著。美术教育不仅使学生的创造力得到发挥,而且使学生的身心健康成长。它作为实施素质教育的切入点,与许多学科相辅相成,有重要意义。如何进行美术教育,提高学生的学习兴趣是关键。多种教学手段相结合,鼓励引导实践体验,适时恰当地评价,发挥小组群体的力量,培养个性审美意识等,均可提高学生的学习兴趣。  关键词: 高中美术
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摘 要: 近年来,在全面实施素质教育的课程体系中,美术教学已由过去附属地位过渡到美育实践的重要组成部分。在教学实践中以审美教育为主线,应用现代信息技术等辅助教学手段,在传授美术知识的过程中,以培养学生综合素质和艺术才能为中心,进行有效的审美教育,把美术基础知识和艺术技巧融入具有时代特征的审美情趣中,按照美学规律和审美需要设计教学课件,重在对学生情感和文化素养进行美学熏陶。  关键词: 中学美术 教
摘 要: 音乐是主体思想间的交流,是音乐家通过作品和作品的诠释者进行的艺术沟通,音乐是听觉的艺术,是和人的感觉紧紧联系在一起的艺术。音乐教师需要懂得学生在受教育过程中的心理特点和发展水平,并以此为科学依据,制订教学计划,编写音乐教材,考虑教学的组织形式,安排教学时间,采取相应的音乐教学原则和方法。只有这样,才能上好音乐课。  关键词: 中学音乐教学 教学水平 提高方法  一、合理调整教师教学规划 
《2011年新课程标准》要求老师“关注学生活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式师生互动”。教育活动中,师生互动为学校教育的基本表现形态,存在于学生的一日生活之中,表现在学校教育的各个领域,并对学生发展产生难以估量的重要影响,因而受到特别关注。新课标反复指出艺术是学生“表达自己的认识和情感的重要方式”,使学生“大胆地表达自己的情感、理解和想象”,并指出这种艺
期刊
摘 要: 种植专业课是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在种植业第一线工作的植物生产、服务和经营人员。当前面临的一系列环境、生态、社会等问题,与种植专业或多或少有一定联系。如何在种植专业课教学中适当穿插法制教育,达到对中职学生进行法制教育的目的,使之具有科学的世界观、人生观及良好的职业道德和行为规范等是本文探讨的。  关键词: 法制教育 中职 种植专业课
摘 要: 为了探索在临床儿科护理教学中开展情景模拟与一对一教学结合法的可行性及教学效果,本研究在传统“一对一”教学法的基础上结合情景模拟教学,完成教学任务,儿科护理实习结束后,对两组学生进行成绩分析,发现观察组学生理论与技能考试成绩均高于对照组(P<0.05)。将情景模拟教学法应用于儿科护理教学中,有利于提高教学质量和学生的综合实践能力,教学效果良好。  关键词: 情景模拟教学法 儿科临床护理 教
摘 要: 以培养“高素质高技能人才”为目标的技工教育愈来愈受到人们的关注。由于技校生在年龄、学习基础、文化素质和心理素质方面的特点,对技校班主任提出了更高要求。本文研究怎样做技工学校班主任这一问题。  关键词: 技工学校 班主任工作 班级管理  从生源上讲,技工学校的学生一般都是考试成绩不理想,自制力差,学习目的不明确的初中毕业生,年龄普遍在16~19岁。正值青春期,正是思维活跃、学习乏味的年纪。