【摘 要】
：
由于实际应用中的物理成像系统和成像环境的限制，如光学模糊、运动模糊、下采样和系统噪声，人们很难获得一幅理想的高分辨率（HR，High Resolution）图像或图像序列。图像超分辨率重
论文部分内容阅读
由于实际应用中的物理成像系统和成像环境的限制，如光学模糊、运动模糊、下采样和系统噪声，人们很难获得一幅理想的高分辨率（HR，High Resolution）图像或图像序列。图像超分辨率重建技术由于其易于实现且能有效地产生高质量的图像而备受关注，并广泛用于如计算机视觉、视频监控、遥感成像等领域中。本文针对基于稀疏表示的方法进行了深入的研究，提出了两种超分辨率重建算法。 基于稀疏表示的单帧图像超分辨率重建的关键问题是建立样本库中已有的高-低分辨率（LR，Low Resolution）图像稀疏系数之间的映射关系，指导测试集中低分辨率图像的超分辨率过程，以获得符合视觉感受的高质量图像。然而，现有的基于稀疏表示的图像超分辨率方法仅利用简单的字典学习模型重建源图像，不能有效地拟合训练数据，从而降低了重建图像的质量。本文针对这一问题提出了基于耦合Fisher判别性字典学习的图像超分辨率重建方法。利用该字典学习模型，可以得到属于同类别的高分辨率图像块和相应的低分辨率图像块的判别性字典对。然后，对同一类的高分辨率图像块和低分辨率图像块进行稀疏表示，这样既能发掘它们之间的本质关系又能提高该方法的计算效率。实验表明，该算法在主客观视觉质量评测指标上均有显著的提高。 上述方法分别为每一类图像块训练判别性字典，但是忽略了其他类字典对该类图像的表示能力。仅利用一类字典进行稀疏表示，会导致稀疏系数存在误差。为了解决这一问题，本文提出了基于耦合字典学习和流形嵌入的图像超分辨率重建方法。首先，将类别子字典投影到Grassmann流形中，在该流形上刻画类别子字典的相近程度。然后，利用这一组相近子字典构造融合字典，进而利用该融合字典进行稀疏表示，获得更加精确的稀疏系数，以便更准确的描述高-低分辨率图像块之间的关系。另外，为了替代复杂的解稀疏过程，本文使用脊回归的方法将原有的解稀疏过程转变为简单的算术计算过程，既能提高计算效率又能保证图像的质量。实验结果表明，该算法的性能好于当前很多主流的超分辨率方法。
其他文献
摘 要: 陶行知的教育思想是教师的精神财富,为教育教学指引了方向。通过学习,作者反思了在教学过程中、在课程改革中应该注意的一些问题。课堂上一定要以人为本,也就是以学生为主体,发挥学生的能动性,培养学生的开放性与创造性。同时教师应探索出一套适应创新教育的课外活动,拓展学生的化学知识体系结构,扩大视野,真正提高学生的素质。 关键词: 陶行知教育思想 化学学科 教学方法 启示 陶行知先生是我国现
好的教学应该使学生在接受知识、学习知识的过程中受到心灵的洗涤、情操的淘冶,从而促进个性发展,因此,如何融合知识教学和思想教育,把学生的知、情、意、信、行统一起来,是上好一堂思想品德课的关键所在。当前思想品德课教学已不再是单纯的传授知识,而是集品德教育、知识传授、各种能力培养、劳动创新意识的形成为一体的综合教育形式,尤其是思想品德教育更是责无旁贷,而过去那种“满堂灌”的传统的课堂教学模式及教育方法则
近些年来，GaN基异质结材料作为超高频大功率器件的核心材料其结构设计，器件制作，工艺优化被广泛研究。一直以来提高功率密度缩小器件尺寸都是科研工作者不断追求的目标，我们使用A
类胡萝卜素异构酶(CRTISO)是植物类胡萝卜素合成的重要调控位点，尽管CRTISO在类胡萝卜合成途径中的作用比较清楚，然而，它在光合作用中的功能还有待于深入研究。本文以水稻类胡萝
一、高中生物教学现状 自新课程改革实施以来,生物教学取得了很多可喜的成就,然而随着改革措施的不断深入,潜藏在生物教学中的很多弊端也日益显现出来,那么,目前的高中生物教学究竟是一个怎样的状况呢? 1.人们对生物学科缺乏足够的重视。 传统的学科,像是语文、数学、外语,由于它们在各个考试的分数中所占的比例很大,因此被很多人称为“主课”,从而颇受学生重视,而与“主课”形成鲜明对比的就是那些所谓的“副
本文分析了中职学生数学学业考试评价的现状,提出了教师要根据中职学生实际,改变学业评价观念,尝试利用多种考试形式,为中职学生的个性发展插上翅膀。
This paper analyzes
新一轮的课程改革给青年教师带来了许多新的教育理念、教学方式和方法,对青年教师提出了许多新的要求,给青年教师的工作创新提供了很大的空间,也为青年教师的专业成长注入了新的动力。推进课程改革,教师是关键,教师的素质和水平直接影响新课改的成效,因此,在新课改下青年教师的专业成长显得尤为重要。但是真正执行起来,大多数青年教师还沿用传统的教学方法和教学模式,舍不得放下过时的甚或是与新课程理念相违背的教育教学方
现代纳米技术研究,生物工程,材料分析学科等尖端科学都需要高速拍摄技术的支持。可实现对高速移动的物体不扭曲拍摄的全并行曝光CMOS图像传感器就因此到欢迎。但对于采用全并
伴随着新的《课程标准》的实施,学校教学工作无论是教学目标、教学方法还是教学观念都发生了一系列的变化。之所以广泛推进新课程改革,其目的是革除传统教学方式的弊端,努力在教学过程中促进学生的全面发展。基于这样的目标,教师在新课改理念的指导下,对教学方法进行了各种各样的改革,希望通过改革教学方法达到提升学生的综合素质,实现素质教育的目标。在各种新的教学方法中,探究式教学是其中比较受关注的教学方法之一。与以
第一章 SD大鼠单纯视神经横断模型的解剖学基础 目的：探究视网膜中央动脉与视神经的关系，为建立稳定可靠的SD大鼠视神经横断损伤动物模型提供解剖学依据。 方法：采用红色