【摘 要】
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人类社会正经历全面步入信息化社会和知识时代,获取大量信息和掌握更多的知识为人所共识。飞速发展的信息技术改变着人们的生活、工作和学习方式,互联网已与每个人的生活密不
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人类社会正经历全面步入信息化社会和知识时代,获取大量信息和掌握更多的知识为人所共识。飞速发展的信息技术改变着人们的生活、工作和学习方式,互联网已与每个人的生活密不可分。网络在给我们带来巨大便捷的同时,相关问题也接踵而来。海量的信息、无限的超链接、分散的信息资源困扰着多数的学习者。Rss技术以其强大的信息整合功能赢得了市场和用户的肯定,为我们解决网络信息收集与整理的难题提供了技术解决方案。本文以分布式认知理论、个人知识管理理论、关联主义学习观为指导,融合Web2.0当中信息门户的技术和理念,在POTU开源软件的基础上进行二次设计和开发,建立基于Rss的教育技术个人信息门户网站。利用Rss技术,网站汇集大量教育技术信息资源,为教育技术教师、学生及所有用户提供全新的个人信息聚合平台。每个用户将获得可高度定制的个人主页,配合备忘录、网页搜索、网摘、图片上传等多种功能,实现个性化信息的获取和发布。本文第2章对Rss信息聚合、开源软件、信息门户等相关概念和特点进行了概括总结。第3章认真梳理了分布式认知、个人知识管理和关联主义学习观理论,归纳主要观点,寻找建立个人信息门户的理论基础。第4章仔细分析了开发中所应用的关键技术。第5章是个人信息门户的二次设计和开发的具体实现过程。第6章记录了网站的发布和推广方案,对网站访问统计和网络调查结果进行了分析。最后一章为研究总结。Rss个人信息门户是对新时代信息化学习方式的一种开拓尝试,但由于研究时间和条件等限制,个人信息门户的功能还有待完善,网站还有待进一步推广。
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