波前像差仪测量近视患者低阶像差的临床研究

来源 :中国医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haru
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过波前像差仪与自动验光仪、综合验光仪3种方法测量近视患者屈光状态结果的对比观察,探讨波前像差仪对低阶像差测量的准确性。 方法: 随机选取2005年6月至2005年9月来我院进行LASIK术前检查的近视患者67人,共100眼,分别应用波前像差仪、自动验光仪、综合验光仪对其球镜度数、柱镜度数、散光轴向测量后进行统计分析、比较(SPSS 11.0)。 结果: 波前像差仪、自动验光仪、综合验光仪3种方法测得的球镜度数分别为(-6.18±2.77)D,(-5.80±2.80)D,(-5.88±2.72)D;柱镜度数分别为(-0.73±0.57)D,(-0.75±0.59)D,(-0.72±0.56)D;散光轴向中位数分别为66.00°,45.50°,27.50°,四分位数间距分别为162.75°~11.25°,160.00°~4.25°,161.00°~5.00°;等效球镜度分别为(-6.55±2.90)D,(-6.17±2.91)D,(-6.24±2.81)D;统计学上均无显著性差异。 结论: 波前像差仪在准确测量眼高阶像差的同时,能够准确地测量近视患者的低阶像差。
其他文献
摘要:数学新课程标准鼓励学生主动参与数学实践活动,激发他们学习的积极性,让他们在交流和探索中认识数学、学习数学、理解数学,掌握和运用数学教学中最基本的理论知识和思维方法。倡导教师巧妙地设计一些开放性的数学问题,让学生通过实践操作,获取更多解决数学问题的技巧;有计划地为学生创造更多的实践机会,让学生通过实践活动,探究和掌握数学知识;有意识地培养他们分析问题、解决问题的能力。  关键词:实践活动;逻辑
目的:使用meta分析方法来评价血清细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)和癌胚抗原(CEA)在非小细胞肺癌(NSCLC)患者的预后价值。  方法:通过检索PubMed、Medline、Ovid、Ebsco、Web
目的:通过观察肢体缺血后处理中氯化锂对糖原合酶激酶3β(GSK3β)及其下游微管相关蛋白2(MAP2a/b)的影响。探讨肢体缺血后处理是否通过GSK3β/MAP2a/b信号通路对脑缺血再灌注
行政限制与市场发展何避免出现翻牌公司,怎样在市场层次规范报业集团,使其名副其实?近几年国内已经出现了不少翻牌集团公司,带来严重弊端,经验教训沉痛。要确保报业集团公司
早熟食用马铃薯新品种──川芋早川芋早系四川省农科院作物所选育的早熟马铃薯新品种,1991年通过四川省农作物品种审定委员会审定。一、主要技术指标1、产量。四川省区域试验,不同海
摘要:初中数学是中学的一门基础课程,在数学学科中开展“研究性学习”是提高学生数学素质的一条途径。研究性学习是一种全新的学习方式,它着力于学生的学,强调学生的探究和创新,培养学生创新精神和实践能力。如何探索出一条在初中数学教学进行研究性学习的路子,以椎动初中数学研究性学习的顺利发展,意义特别重大。本文从对研究性学习的认识及实施方法等方面进行了探讨。  关键词:初中数学;研究性学习;探讨  一、研究性
用维生素B_6浸棉种效果好100kg60℃水中加入VB61g,浸棉种20h,播于土壤含盐量0.2%~0.3%的地中,效果好。1、萌发种子呼吸强度提高32.8%,出苗率提高16.5%~20.9%;2、棉苗地上部发育良好、叶面积扩展快、光合产物多、根系发?..
花椒树的科学管理花椒是理县发展高半山经济的主要产业,也是高半山农民脱贫致富的主要经济树种。但是,近年来在发展花椒生产中,只注重栽植,而忽视了科学的栽培管理,致使高半山区花
摘要:随着新课程改革的不断深入,我们欣喜地看到:教师的观念在日渐更新,“生本”理念在教师的头脑中初步确立和巩固。课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为,使得教学呈现出一派蓬勃的新景象:物理课堂呈动态、自主发展趋势,资源的开掘更趋丰富、教学形式更见多样。可在具体的操作过程中,却存在一些与新课程“貌合神离”的现象,必须引起我们的关注与思考。  关键词:初中物理;“生本”教学;思考  郭思乐教授说:
学习方式的转变,是新一轮课改的显著特征。引导学生“自主探究、合作学习”是新课改研究的主攻方向。改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化学习方式,促进学生在教师的指导下主动、富有个性地学习,是这场教学改革的核心任务。良好的人际关系能促进学生的认知、情感和行为三种不同层次的学习心理状态的提高。有效合作学习为学生创设了一个能在课堂上积极交往的机会,对于学生形成良好的