【摘 要】
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基层检验检疫工作人员承担着把关国门、服务发展、保护人民健康安全的重要职责。当前经济发展进入了新常态，世界经济面临着下行的压力和危险，各国都想在大力发展对外贸易中求生
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基层检验检疫工作人员承担着把关国门、服务发展、保护人民健康安全的重要职责。当前经济发展进入了新常态，世界经济面临着下行的压力和危险，各国都想在大力发展对外贸易中求生存、促发展。对外贸易的激烈竞争给基层检验检疫工作人员带来了新的挑战：工作任务越来越重，涉及领域越来越宽，面对的情况越来越复杂。这些新任务新挑战对基层检验检疫工作人员的素质能力提出了新的要求。另外，国家对干部、人才教育培训越来越重视，有的工作上升为国家战略，这给基层检验检疫人员教育培训提供了新的机遇。基于以上情况，本文选择以A地检验检疫局为例，采用文献法、访谈法、个案分析法等研究方法，以培训需求分析理论、培训评估理论、ISO10015培训指南等为依据，对近年来A地检验检疫局干部职工教育培训情况进行了研究，深入剖析教育培训的现状问题，从对教育培训新形势新任务认识把握不足、教育培训管理体制和理念陈旧以及培训体系单一等问题进行剖析。针对存在的问题，探讨提出改进基层检验检疫人员教育培训的新思路，提出了加强和改进基层检验检疫工作人员教育培训工作的对策建议：一是明确教育培训的重要意义，树立现代培训理念；二是完善教育培训管理制度，全面提升培训管理水平；三是构建全方位的培训体系，满足多层次培训需求。目前，针对检验检疫教育培训的研究还较少，主要集中在检验检疫内部人员，且以省局层面为主。本文落脚于基层检验检疫局，着重从树立现代培训理念，建立模块化全程监管教育培训机制和构建培训渠道多元化、方法多样化、内容需求化全方位培训体系，提出了基层检验检疫工作人员教育培训总体思路，为推进基层检验检疫工作人员教育培训工作改革提供了政策依据和努力方向。
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