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随着“人才培养模式改革和开放教育试点”的推进，远程教育院校取得了丰硕的成果，但是很多院校在目标定位、发展方向和竞争优势上存在一些问题，同时，由于我国高等适龄生源的减少，以及现代高等教育大众化进程加快，远程教育院校和民办高校、正规全日制高校等生源竞争日趋白热化。因此，充分发挥自身办学特色，打造具有自身优势的品牌形象对远程教育院校来说尤为重要。 目前国内外对企业和高等教育领域的品牌和品牌营销的研究较多，但是对现代远程教育品牌营销的研究几乎是空白，大多数远程教育院校对品牌营销缺乏实际操作经验，和策略指导，仅仅是一些粗浅不成体系的导向性思想。因此，本研究在市场营销学、品牌营销学和远程教育服务理论的基础上，对国内外远程教育院校品牌营销现状进行分析，确立我国远程教育院校品牌营销的策略。 本文在市场营销学、品牌营销学的基础上，对远程教育市场、远程教育营销和远程教育品牌营销进行了详尽的论述，编制通过问卷调查的方法对我国远程教育院校品牌营销的现状进行分析，找准远程教育品牌建设的切入点——优质服务，分析了远程教育院校服务质量，然后提出创建优质服务的策略，同时结合目前远程教育院校品牌营销的需求，重点论述了远程教育公共关系营销策略、学习者满意营销策略、文化营销策略，并以凤凰城大学和M电大远程教育院校为例进行了营销策略应用分析，最后，就如何塑造远程教育院校品牌、开展远程教育品牌营销提出了一些建议。 品牌营销是远程教育院校发展转型和核心竞争力、整体实力提升的需要。远程教育品牌是以教育服务为基础的，开展品牌营销有优质的服务作保障，品牌营销与提高远程教育服务相得益彰。远程教育品牌化是未来远程教育发展的必然趋势。品牌建设是一个不断完善过程，自觉遵循发展和建设远程教育院校品牌的内在规律，学会管理自己的品牌，进一步理性和规范地进行营销运作，不断发展，不断创新，永葆生机和活力。