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随着电子政务的发展，政府部门的网站建设已经达到一定规模。我国在政府网站的建设过程中始终坚持“以人为本”，并将网站的功能定位为“政务信息公开、在线办事和公众参与”三大功能。作为服务功能中的一部分，政府网站的教育功能也应该在我国电子政务建设中得到人们应有的重视。政府网站的教育功能建设不仅对教育普及、教育信息化改革和终身教育具有重要的意义，同时也是充分发挥政府的教育职能的一条重要途径。
作为信息技术水平和教育水平都最为先进的国家，美国、英国、新加坡等国家的政府网站教育功能建设比较发达。在本文中，笔者对外国和我国政府网站教育功能的现状分析，并结合外国政府网站建设的宝贵经验和我国的实际情况，提出我国政府网站教育功能建设的六条对策。
本文共分为六章。第一章为引言，其中，作者首先介绍了政府网站教育功能的相关概念和问题提出的背景。其次，作者又对该问题的研究现状进行了分析，并总结了本篇论文的研究对象及完成论文过程中所用到的研究方法。
本文的第二章为政府网站教育功能的理论研究。作者根据实际的调研结果对政府网站教育功能的开发主体进行了分析，并阐述了其建设途径和建设意义。
在第三章部分，笔者分别介绍了美国、英国和新加坡三个国家的政府网站教育功能建设情况，并对国外政府网站教育功能建设的先进经验进行了总结。
在第四章部分，笔者在对我国政府网站教育功能调研的基础上对其进行研究，同时分析了目前我国仍然存在的问题。
在第五章中笔者结合以上的研究，提出了具体的针对我国政府网站教育功能建设的6条对策。
第六章为本文的结束语。