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科学素质是公民素质的重要组成部分。提高未成年人对科学的兴趣，增强创新意识是我国科普工作的重点。科普动画系列片运用动画片表现形式，能够形象生动的传播科学知识、科学思想和科学精神，是科普工作的重要途径。同时，科普动画系列片也是我国动画产业的一部分，其本身具有巨大产业价值。伴随着中国动画的兴起，科普动画系列片正在成为动画市场的新兴奋点。
本文以电视科普动画系列片的运作为研究对象，主要从我国电视科普动画系列片基本情况、运作环境、运作主体和运作的主要内容——动画制作和运营几部分入手，在梳理介绍我国电视科普动画系列片的运作情况的同时，分析运作中的问题，最后提出一点建设性意见。
全文主要包括以下六部分：
1.我国电视科普动画系列片基本情况。本部分定量分析我国电视科普动画系列片数量及学科领域分布，总结我国电视科普动画系列片特点。
2.我国电视科普动画系列片运作环境。该部分分析我国相关政策环境、社会环境和市场环境，指出这些环境要素对我国电视科普动画系列片运作提供的机遇和危胁。
3.我国电视科普动画系列片运作主体。我国电视科普动画系列片制作机构是运作的主体，该部分主要介绍了我国电视科普动画系列片运作主体的基本状况，即制作机构的发展、分布状况。
4.我国电视科普动画系列片的制作。动画制作是我国电视科普动画系列片运作的主要内容之一，该部分主要分析其制作流程，综合考虑各环节的意义和现状后，重点分析我国电视科普动画系列片剧本创作问题。
5.我国电视科普动画系列片的运营。运营是我国电视科普动画系列片运作的另一个主要内容，本部分采用案例分析方法分析我国现行三种典型运营模式，并介绍国外的先进经验。
6.对我国电视科普动画系列片运作的建议。根据上述几部分的分析及国外先进经验借鉴，该部分针对我国电视科普动画系列片的运作提出四条建议。