【摘 要】
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中华民族团结一心抗击新冠肺炎疫情伟大实践凝聚伟大抗疫精神。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上将伟大抗疫精神的具体内涵集中概括为“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”,并号召全社会大力弘扬伟大抗疫精神。大学生作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人,肩上担负着实现中华民族伟大复兴的重大使命。在实现这一重大使命的过程中,必将历经风雨磨难,需要强化大学生价值引领,磨炼大学生攻
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中华民族团结一心抗击新冠肺炎疫情伟大实践凝聚伟大抗疫精神。习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上将伟大抗疫精神的具体内涵集中概括为“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”，并号召全社会大力弘扬伟大抗疫精神。大学生作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人，肩上担负着实现中华民族伟大复兴的重大使命。在实现这一重大使命的过程中，必将历经风雨磨难，需要强化大学生价值引领，磨炼大学生攻坚意志，锤炼大学生克难本领，而伟大抗疫精神就是一个良好的教育契机。大学生思想政治教育既是承载伟大抗疫精神的重要载体，也是弘扬伟大抗疫精神的重要途径。将伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育，有利于培养大学生坚定的理想信念、厚植大学生崇高的爱国主义情怀、培养大学生无私奉献精神和求真务实精神，有利于引导大学生深刻理解人类命运共同体思想，对落实高校立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要价值。
本文遵循“是什么、为什么、怎么办”的逻辑理路，首先，通过大量阅读文献，对伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育的相关概念、理论基础进行了系统梳理，并论述了伟大抗疫精神与大学生思想政治教育的内在联系。在此基础之上，通过访谈调研和问卷调查的方式，对581名学生和17名老师进行了调查研究，以深入了解伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育的现状。调查发现，目前由于各高校教学理念有所偏差、校园文化氛围营造不够浓厚、社会实践教育体系不够完善、网络育人功能发挥不够充分、教育效果无法进行精准评估等原因，导致伟大抗疫精神融入大学生思想政治教育存在融入渠道有待拓宽、融入程度有待加深、融入效果亟待提升等问题。基于此，本文从课堂教学、校园环境、网络平台、实践活动、反馈评估等五个方面出发,针对性地提出解决路径，尝试构建“课堂解码+文化熏陶+实践导航+网络联通+精准评估”的路径模式。
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