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建立和完善远程医学教育相关政策与制度，加强管理，研究和制定中长期发展规划，促进远程医学教育健康有序地发展，对提高我国卫生技术人员素质，尤其是基层卫生人员医疗服务水平的作用，实现新医改方案目标，具有重要的现实意义。研究目的：通过对我国远程医学教育需求和现状研究，系统地总结我国远程医学教育历史进程，摸清我国远程医学教育基本情况，科学分析我国远程医学教育发展趋势；建立科学的评估指标体系，符合我国国情的远程医学教育机构评审方案和远程医学教育质量评估方案；为进一步提高我国远程医学教育质量，加强远程医学教育管理和制定我国远程医学教育规划提供参考依据。结果分析：我国现代远程医学教育得到迅猛发展；颁布了远程医学教育相关政策制度，但是不够完善，制度落实不到位；成立了相关组织机构，但是监督管理有漏洞；对远程医学教育认识不到位，重视不够，宣传不够；远程医学教育需求巨大，但是供给不足，资源配置不合理现象突出，教学质量有待提高；远程医学教育机构的准入和评估体系不健全；对远程医学教育投入不足，责任不明确；远程医学教育理论体系不成形，缺少理论研究和宏观规划。结论：我国远程医学教育进入快速发展时期；我国远程医学教育政策尚需完善；远程医学教育机构评审方案和质量评估方案基本可行；我国急需制定远程医学教育规划。政策建议：高度重视，制定远程医学教育发展规划；宏观规划，有效利用远程教育资源；加强管理，健全远程医学教育机构准入、评估和退出机制；科学指导，加强远程医学教育质量控制与评价：完善政策，加大投入，鼓励发展多种形式的远程教育；发挥远程医学教育在基层卫生人才培养中的作用，服务新医改。