Web2.0环境下图书馆OPAC的研究——以上海高校图书馆为个案

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近年来,随着WWW的发展,互联网技术与应用呈现出一些崭新的特点,Web2.0应运而生。Web2.0理念和技术在图书馆的具体应用被称为图书馆2.0,它对图书馆的改变包括各个环节,OPAC2.0也就是在这样的环境下产生的,它是基于Web2.0环境下产生的新一代OPAC。上海高校图书馆在图书馆2.0、Web2.0环境下的OPAC等方面的理论研究和实际运用,都走在全国前列,因此,以上海高校图书馆为案例研究在Web2.0环境下新一代的OPAC尤其具有重要意义。首次从Web2.0环境的这一全新视角,就上海高校图书馆呈现出的基于Web2.0的新一代OPAC发展现状进行了调查和研究,旨在更好地总结经验,探讨了实现基于Web2.0的新一代OPAC的途径,存在的问题和对图书馆2.0的启示,以期能够对包括上海高校图书馆在内的OPAC未来的发展趋势做出展望。   首先交代了论文的研究背景和意义,认为本选题对研究我国图书馆在Web2.0环境下OPAC的发展现状,及改进我国对基于Web2.0环境下的OPAC研究的不足都具有较强的价值。对上海高校图书馆基于Web2.0环境下的OPAC的发展分析,为研究和发展基于Web2.0环境下的新一代OPAC提供了宝贵的经验,论述了在Web2.0环境下对资源的组织、揭示与整合,提出了Web2.0环境下OPAC的发展趋势,对发展与推动基于Web2.0环境下的新一代OPAC的利用和发展,及图书馆资源利用率的提高、图书馆服务质量的提高以及服务领域的拓展都具有十分重要的意义。然后,该文对国内外OPAC发展研究现状进行了分析,从传统OPAC发展到基于Web2.0环境下的新一代OPAC的历程进行了简单回顾,对我国OPAC论文发表情况、我国有关Lib2.0/OPAC2.0等方面论文发表情况进行了研究,以上的文献研究,表明着Web2.0的发展,强烈地冲击着国内图书馆界,包括OPAC在内的图书馆2.0的研究在国内已经蓬勃开展。   其次,笔者考察了上海高校图书馆OPAC的发展现状,重点对上海高校图书馆呈现出来的基于Web2.0的新一代OPAC的特征进行了详细的调查分析,笔者对上海市所有的本科院校--共三十余所高校图书馆的OPAC系统开展了全面、深入的调查、分析与研究,其中对包括上海交通大学图书馆在内的上海高校图书馆Web2.0理念的实践研究,并重点对走在全国前列的上海交通大学图书馆、上海大学图书馆、华东师范大学图书馆等上海高校图书馆在Web2.0的环境下所使用的新一代OPAC系统所呈现出来的一系列新特点、新功能进行了深入挖掘,研究表明,上海高校图书馆的OPAC系统正在经历革命性的变革,Web2.0环境下的新一代OPAC,具有包括RSS信息推送服务、利用浏览器工具条一键可查、对失败或可疑的检索提示其它选择、检索功能强化、读者参与评价图书、对不同资源的整合、利用MSN发送读者借还书信息、出色的用户友好性等特征,新一代的OPAC系统更加便于读者使用,体现了个性化的信息服务,提高了读者的参与性及互动性,推动了图书馆服务水平的提升。   再次,该文从对资源进行组织、揭示与整合及Web2.0环境下OPAC的主要技术、服务及实现方式两个方面,探讨如何实现OPAC2.0。在Web2.0环境下,如何有效地对资源进行组织、揭示与整合,是成功实现OPAC2.0的重要保证。结合了华东师范大学图书馆的实例,讨论了对非纸质文献的电子资源进行的组织和揭示;及包括上海高校图书馆在内的我国高校图书馆在馆藏资源的整合中,产生了基于导航的整合、基于OPAC的整合、基于链接系统的整合、基于跨库检索的整合等几种方式,阐述了资源整合存在的问题与努力的方向;亚马逊等网上书店对图书揭示的成功经验,值得OPAC系统在如何有效地揭示资源方面进行借鉴。而OPAC2.0常用的技术及其服务方式,更是实现OPAC2.0的根本保证,笔者结合国内外基于Web2.0的OPAC的最新进展,探讨了Web2.0环境下OPAC的主要技术、主要服务方式及实现方式。   最后,该文揭示了Web2.0环境下OPAC系统在发展中面临的问题,分析了Web2.0环境下的OPAC系统面临的来自外部的挑战和发展基于Web2.0的新一代OPAC自身面临的问题,并对包括上海高校图书馆在内的OPAC未来的发展趋势进行了展望,即丰富的资源组织、灵活的资源检索、多途径的资源展示、丰富的知识交流、多样化的增值服务及公开源代码等。
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