儿童自闭症康复人员现状调查与核心能力评估指标的研究

• 作 者: 吴广霞
• 机 构: 杭州师范大学
• 出 处: 杭州师范大学
• 发表日期: 2011年期
• 关键词: 儿童自闭症 康复人员 核心能力 评估指标

目的:本研究旨在通过对儿童自闭症康复人员的调查,了解康复人员的现状及所存在的问题,搜集康复人员核心能力条目,探索性地进行儿童自闭症康复人员核心能力评估指标的初步研究,为康复机构在康复人员的准入、考核及综合评估等方面提供依据。　　
方法:主要采用访谈法、问卷调查法及Delphi专家函询法。对浙江省和山东省残联等部门负责人、儿童自闭症康复机构15名负责人进行半结构式的电话访谈和面对面的访谈；对142名康复人员进行问卷调查；使用Delphi专家函询法确定核心能力评估指标。　　
结果:(1)康复人员专业背景复杂、基本能力参差不齐,尚没有一套康复人员准入、考核的专业标准；(2)经过两轮专家函询初步形成儿童自闭症康复人员核心能力评估指标:由7个能力维度32个行为指标构成。两轮函询结果显示:一级和二级指标的Kendall(肯德尔)一致性协调系数W值分别为0.18、0.26、0.27、0.22,说明专家对全部指标的认同程度较高,初步构建的儿童自闭症康复人员核心能力评估指标可作为儿童自闭症康复机构在康复人员的准入、考核及综合评估等方面的评价依据。　　
结论:为提升儿童自闭症康复人员的整体能力素质,需对康复人员进行系统管理,针对康复人员核心能力要求,建立人员的准入、考核、评价制度,本研究获得的儿童自闭症康复人员核心能力评估指标可作为较好的考核指标。