【摘 要】
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义务教育在国家的发展和国民素质的提高中发挥重要的作用,而教师作为义务教育的主体承担着培养未来人才的重担,他们是教育质量的保证者和学校组织目标的实现者,因此,社会呼吁
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义务教育在国家的发展和国民素质的提高中发挥重要的作用,而教师作为义务教育的主体承担着培养未来人才的重担,他们是教育质量的保证者和学校组织目标的实现者,因此,社会呼吁建立一支高素质的教师队伍。有效的教师绩效考核能够帮助教师发挥最大潜力和提高教师的整体素质,能够保证学校教育教学质量,实现战略性发展,其重要性不容忽视。而科学有效的绩效考核体系的建立要求设计者首先明白绩效考核的内涵、功能、方法、流程等,其次应根据本校的实际,设计出合理的绩效考核体系,还要注重体系的运用,反馈等方面。本文在第一章首先介绍了研究背景、意义、思路和方法,并对国内外现状进行研究,接着分析绩效考核等相关理论,以及绩效考核和绩效管理的区别,再给出案例进行分析,对案例进行理论和实际的结合,提出新的绩效考核体系的构建要注意的方面,包括绩效考核方案的设计,尤其是流程和指标的设计,后期运用和落实等方面。本文通过大量的问卷调查和访谈来得到绩效考核的第一手资料。
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