我国高等地质类专业人才概况

• 作 者: 姜燕霞
• 机 构: 中国地质大学(北京)
• 出 处: 中国地质大学(北京)
• 发表日期: 2007年期

论文运用多学科融合研究、定性与定量相结合和多角度比较分析等方法,在众多专家、学者研究的基础上,对我国地质人才成才培养以及地质类专业人才供求状况进行了调研,并同欧美地质教育做了比较研究,提出了我国积极发展地质教育相应的对策建议。　　
地质工作是经济社会发展重要的先行性、基础性工作,服务于经济社会的方方面面。进入21世纪,资源环境对经济发展的制约作用明显增强。全面加强地质工作,是缓解资源约束,保障经济发展的重要举措。加强地质工作,必须依靠科学技术进步和技术创新。科技创新,人才为本。科技人才培养,教育是基础。　　
对高等地质类专业人才的培养现状进行分析,从本科、硕士和博士生的招生情况并对此分析,来说明目前我国对地质类人才招生的规模要适度的加大,说明我国高等地质类专业人才数量上的不足。然后分析我国高等地质类专业人才的供给,重点对国土资源系统的人才结构分析,从人才的数量上、人才的结构上进而分析来阐明目前我国地质类系统的地质类人才结构的缺点；对高校培养的地质类人才供求情况总结地质类专业人才的情况。最后对欧美高等地质教育进行比较研究,分析欧美高等地质教育所取得成就采取的措施。阐述我国目前高等地质教育中的存在的问题,最后在借鉴欧美高等地质的优点上,结合我国地质教育的实际情况,提出建议。　　
我国经济持续健康发展和社会主义和谐社会的构建都需要我们加强地质人才的培养,为此我们应以市场为导向,适度扩大地质类专业学生的招生规模,提高地质类专业人才的培养质量。使之成为构建和谐社会的重要组成部分,促进社会的协调发展,使社会更加和谐,实现小康社会。