【摘 要】
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民办高校是高等教育体系的重要组成部分,在世界许多国家,民办高校已成为高等教育事业的重要支撑力量。经过20多年的发展,我国民办高校已取得了不菲的成绩,但与国外其他国家相
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民办高校是高等教育体系的重要组成部分,在世界许多国家,民办高校已成为高等教育事业的重要支撑力量。经过20多年的发展,我国民办高校已取得了不菲的成绩,但与国外其他国家相比,我国民办高校在发展中仍受到管理体制等诸多因素的影响和制约,而在民办高校发展中,政府的作用和地位如何确定则是基础性且关键性问题。
本文拟从民办高校与政府关系的理论模型入手,通过民办高校与政府关系的国内外情况对比,探讨民办高校与政府关系的不同模式,分析国外政府对私立高校的作用。并以我国民办高等教育大省——江西省为例,透视我国政府管理民办高校的现状,在此基础上探讨在民办高校发展中,政府所应承担的责任和如何有效的发挥作用。
论文的基本思路和研究框架为:第一部分,阐述了本文研究问题的缘起、国内外在此方面的研究现状,界定了研究所涉及的基本概念,并说明研究的基本思路和方法。第二部分从理论和实践两方面以及国内和国外两个维度来论述民办高校与政府关系的理论模型以及实践模式,通过分析初步透析我国政府对民办高校管理的概况及基本问题。第三部分从江西民办高校发展中所遭遇的“事件”入手,通过对其案例分析,论述我国民办高校在发展中所存在问题以及政府在民办高校发展中的作用的现状。第四部分基于前文的分析从政府职能转变、政府对高校的监督和引导等方面来探讨在民办高校发展中政府如何有效的发挥作用并就此提出对策和建议。
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