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项目制背景下乡镇政府在精准扶贫中的行动逻辑研究--以云南省X镇的产业扶贫项目为例
【机 构】
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华东理工大学
【出 处】
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华东理工大学
【发表日期】
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2018年期
其他文献
摘 要：学生核心素养体系之中体育素养是其中的重要组成部分，同时也是其他核心素养的必要推进力量。由于小学是人一生中最开始进入校园生活的阶段，故着重培养小学生的体育核心素养，不仅会对小学生的身体健康产生影响，因而，加强小学阶段学生的体育核心素养的培养工作已经成为体育教学的主要任务及目标，作为小学体育教师则要将小学生体育核心素养的培养充分地融入体育教学当中，努力让小学生在体育课堂上不仅能够掌握相关技能，
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